若x=y，那么下列各式成立的是（　�。�
分析：根據(jù)等式的基本性質(zhì)1對A進(jìn)行判斷；根據(jù)等式基本性質(zhì)2對B、C、D進(jìn)行判斷．
解答：解：A、若x=y，則x+5=y+5，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、若x=y，則-3x=-3y，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、若x=y，則ax=ay，所以C選項(xiàng)正確；
D、若x=y，a≠0，則
x
a
=
y
a
，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了等式的性質(zhì)：等式的基本性質(zhì)1：等式兩邊同時(shí)加上（或減去）同一個(gè)代數(shù)式，所得結(jié)果仍使等式；等式的基本性質(zhì)2：等式兩邊同時(shí)乘同一個(gè)數(shù)（或除以一個(gè)不為0的數(shù)），所得結(jié)果仍使等式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點(diǎn)（3，6）在反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象上，那么下列各點(diǎn)在此圖象上的是（　�。�
A、（-3，6）
B、（2，9）
C、（2，-9）
D、（3，-6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)（3，2），那么下列各點(diǎn)中在此函數(shù)圖象上的點(diǎn)是（　�。�
A、(-
2
，3
2
)
B、(9，
2
3
)
C、(-
3
，2
3
)
D、(6，
2
3
)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a是有理數(shù)，那么下列各數(shù)中一定比0大的數(shù)是（　�。�
A、a+2008
B、2008a
C、|a|
D、a2+
1
2008

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點(diǎn)（-m，n）在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上，那么下列各點(diǎn)中一定也在此圖象上的點(diǎn)是（　�。�
A、（m，n）
B、（-m，-n）
C、（m，-n）
D、（-n，-m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點(diǎn)（3，-4）在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上，那么下列各點(diǎn)在此函數(shù)圖象上的是（　�。�

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