鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個(gè)菱形,余下一個(gè)四邊形,稱(chēng)為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個(gè)菱形,又剩下一個(gè)四邊形,稱(chēng)為第二次操作;…依此類(lèi)推,若第n次操作余下的四邊形是菱形,則稱(chēng)原平行四邊形為n階準(zhǔn)菱形.如圖1,▱ABCD中,若AB=1,BC=2,則▱ABCD為1階準(zhǔn)菱形.

(1)判斷與推理:

①鄰邊長(zhǎng)分別為2和3的平行四邊形是 2 階準(zhǔn)菱形;

②小明為了剪去一個(gè)菱形,進(jìn)行了如下操作:如圖2,把▱ABCD沿BE折疊(點(diǎn)EAD上),使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F,得到四邊形ABFE.請(qǐng)證明四邊形ABFE是菱形.

(2)操作、探究與計(jì)算:

①已知▱ABCD的鄰邊長(zhǎng)分別為1,aa>1),且是3階準(zhǔn)菱形,請(qǐng)畫(huà)出▱ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖形下方寫(xiě)出a的值;

②已知▱ABCD的鄰邊長(zhǎng)分別為abab),滿(mǎn)足a=6b+rb=5r,請(qǐng)寫(xiě)出▱ABCD是幾階準(zhǔn)菱形.

考點(diǎn):

圖形的剪拼;平行四邊形的性質(zhì);菱形的性質(zhì);作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖。

分析:

(1)①根據(jù)鄰邊長(zhǎng)分別為2和3的平行四邊形進(jìn)過(guò)兩次操作即可得出所剩四邊形是菱形,即可得出答案;

②根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出AEBF,進(jìn)而得出AE=BF,即可得出答案;

(2)①利用3階準(zhǔn)菱形的定義,即可得出答案;

②根據(jù)a=6b+r,b=5r,用r表示出各邊長(zhǎng),進(jìn)而利用圖形得出▱ABCD是幾階準(zhǔn)菱形.

解答:

解:(1)①利用鄰邊長(zhǎng)分別為2和3的平行四邊形進(jìn)過(guò)兩次操作,所剩四邊形是邊長(zhǎng)為1的菱形,

故鄰邊長(zhǎng)分別為2和3的平行四邊形是2階準(zhǔn)菱形;

故答案為:2;

②由折疊知:∠ABE=∠FBE,AB=BF,

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

AEBF,

∴∠AEB=∠FBE,

∴∠AEB=∠ABE,

AE=AB

AE=BF,

∴四邊形ABFE是平行四邊形,

∴四邊形ABFE是菱形;

(2)

①如圖所示:

②∵a=6b+r,b=5r,

a=6×5r+r=31r;

如圖所示:

故▱ABCD是10階準(zhǔn)菱形.

點(diǎn)評(píng):

此題主要考查了圖形的剪拼以及菱形的判定,根據(jù)已知n階準(zhǔn)菱形定義正確將平行四邊形分割是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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我們把對(duì)稱(chēng)中心重合,四邊分別平行的兩個(gè)正方形之間的部分叫“方形環(huán)”,易知方形環(huán)四周的寬度相等.一條直線l與方形環(huán)的邊線有四個(gè)交點(diǎn)M、M′、N′、N、小明在探究線段MM′與N′N(xiāo)的數(shù)量關(guān)系時(shí),從點(diǎn)M′、N′向?qū)呑鞔咕段M′E、N′F,利用三角形全等、相似及銳角三角函數(shù)等相關(guān)知識(shí)解決了問(wèn)題、請(qǐng)你參考小明的思路解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)直線l與方形環(huán)的對(duì)邊相交時(shí)(如圖1),直線l分別交AD、A′D'、B′C′、BC于M、M′、N′、N,小明發(fā)現(xiàn)MM′與N′N(xiāo)相等,請(qǐng)你幫他說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)直線l與方形環(huán)的鄰邊相交時(shí)(如圖2),l分別交AD、A′D′、D′C′、DC于M、M′、N′、N,l與DC的夾角為α,你認(rèn)為MM′與N′N(xiāo)還相等嗎?若相等,說(shuō)明理由;若不相等,求出
MM′N′N(xiāo)
的值(用含α的三角函數(shù)表示).
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(9分)我們把對(duì)稱(chēng)中心重合,四邊分別平行的兩個(gè)正方形之間的部分叫“方形環(huán)”,易知方形環(huán)四周的寬度相等.

一條直線l與方形環(huán)的邊線有四個(gè)交點(diǎn)、、、.小明在探究線段 的數(shù)量關(guān)系時(shí),從點(diǎn)向?qū)呑鞔咕段、,利用三角形全等、相似及銳角三角函數(shù)等相關(guān)知識(shí)解決了問(wèn)題.請(qǐng)你參考小明的思路解答下列問(wèn)題:

⑴當(dāng)直線l與方形環(huán)的對(duì)邊相交時(shí)(如圖1),直線l分別交、、、、、,小明發(fā)現(xiàn)相等,請(qǐng)你幫他說(shuō)明理由;

⑵當(dāng)直線l與方形環(huán)的鄰邊相交時(shí)(如圖2),l分別交、、、、,l的夾角為,你認(rèn)為還相等嗎?若     相等,說(shuō)明理由;若不相等,求出的值(用含的三角函數(shù)表示).

 

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⑴當(dāng)直線l與方形環(huán)的對(duì)邊相交時(shí)(如圖1),直線l分別交、、、、、,小明發(fā)現(xiàn)相等,請(qǐng)你幫他說(shuō)明理由;
⑵當(dāng)直線l與方形環(huán)的鄰邊相交時(shí)(如圖2),l分別交、、、、、l的夾角為,你認(rèn)為還相等嗎?若    相等,說(shuō)明理由;若不相等,求出的值(用含的三角函數(shù)表示).

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⑵當(dāng)直線l與方形環(huán)的鄰邊相交時(shí)(如圖2),l分別交、、,l的夾角為,你認(rèn)為還相等嗎?若    相等,說(shuō)明理由;若不相等,求出的值(用含的三角函數(shù)表示).

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