【題目】我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.5]=2,[3]=3,[﹣2.5]=﹣3;用<a>表示大于a的最小整數(shù),例如:<2.5>=3,<4>=5,<﹣1.5>=﹣1.解決下列問(wèn)題:
(1)[﹣4.5]= , <3.5>=
(2)若[x]=2,則x的取值范圍是;若<y>=﹣1,則y的取值范圍是
(3)已知x,y滿足方程組 ,求x,y的取值范圍.

【答案】
(1)﹣5;4
(2)2≤x<3;﹣2≤y<﹣1
(3)解:解方程組得: ,

∴x,y的取值范圍分別為﹣1≤x<0,2≤y<3


【解析】解:(1)由題意得,[﹣4.5]=﹣5,<3.5>=4;(2)∵[x]=2,
∴x的取值范圍是2≤x<3;
∵<y>=﹣1,
∴y的取值范圍是﹣2≤y<﹣1;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了一元一次不等式組的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設(shè):設(shè)未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗(yàn):從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫(xiě)出問(wèn)題答案才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=x2+x的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(
A.(0,1)
B.(0,﹣1)
C.(0,0)
D.(﹣1,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列語(yǔ)句中:無(wú)理數(shù)的相反數(shù)是無(wú)理數(shù);一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值一定是非負(fù)數(shù);有理數(shù)比無(wú)理數(shù)。無(wú)限小數(shù)不一定是無(wú)理數(shù).其中正確的是( 。

A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,PA,PB分別與O相切于A,B兩點(diǎn),ACB=60°.

(1)求P的度數(shù);

(2)若O的半徑長(zhǎng)為4cm,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線l分別交x軸、y軸于AB兩點(diǎn),OAOB,且OAOB的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2-7x+12=0的兩根.

(1)求直線AB的函數(shù)表達(dá)式;

(2)若在y軸上取一點(diǎn)P,使△ABP是等腰三角形,則請(qǐng)直接寫(xiě)出滿足條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。
A.(﹣2ab)?(﹣3ab)3=﹣54a4b4
B.5x2?(3x32=15x12
C.(﹣0.1 b)?(﹣10b23=﹣b7
D.(2×10n)(×10n)=102n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)一個(gè)不透明的盒子中,裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球,這些球除顏色外其余都相同.

(1)小明認(rèn)為,攪均后從中任意摸出一個(gè)球,不是白球就是紅球,因此模出白球和模出紅球這兩個(gè)事件是等可能的. 你同意他的說(shuō)法嗎?為什么?

(2)攪均后從中一把模出兩個(gè)球,請(qǐng)通過(guò)樹(shù)狀圖或列表,求兩個(gè)球都是白球的概率;

(3)攪均后從中任意模出一個(gè)球,要使模出紅球的概率為,應(yīng)如何添加紅球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線AC∥BD,直線AB,CD不平行,點(diǎn)P在直線AB上,且和點(diǎn)A,B不重合.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),若∠PAC=20°,∠PDB=30°,求∠CPD的度數(shù);

(2)當(dāng)點(diǎn)P在A,B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠PCA,∠PDB,∠CPD之間滿足什么樣的等量關(guān)系?(直接寫(xiě)出答案)
(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng)時(shí),∠PCA,∠PDB,∠CPD之間滿足什么樣的等量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在網(wǎng)格圖中建立平面直角坐標(biāo)系, 的頂點(diǎn)坐標(biāo)為、

(1)若將向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)畫(huà)出平移后的 ;

(2)畫(huà)出繞C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)900后得到的;

(3)是中心對(duì)稱圖形,請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)稱中心的坐標(biāo): ;并計(jì)算的面積: .

(4)在坐標(biāo)軸上是否存在P點(diǎn),使得△PAB與△CAB的面積相等,若有,則求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案