如圖所示，在數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)的范圍是                     

（A）         （B）             （C）         （D）  

                                                         

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 先化簡(jiǎn)，再求值：，在－1，1，0，2四個(gè)數(shù)中選一個(gè)你喜歡的數(shù)，代入求值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（    ）      

  A．對(duì)長(zhǎng)江河水質(zhì)情況的調(diào)查         B．對(duì)重慶新開張的宜家家居每天客流量的調(diào)查

  C．對(duì)乘坐某航班旅客的安全檢查     D．對(duì)某類煙花爆竹燃放安全情況的調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了提高產(chǎn)品的附加值，某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備精加工能力，公司派出相關(guān)人員分別到這兩間工廠了解情況，獲得如下信息：

信息一：甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天；

信息二：乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍；

信息三：甲工廠加工一天、乙工廠加工2天共需加工費(fèi)11200元，甲工廠加工2天、乙工廠加工3天共需加工費(fèi)18400元；

根據(jù)以上信息，完成下列問題：

（1）求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品？

（2）公司將1200件新產(chǎn)品交甲、乙兩工廠一起加工3天后，根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)需求，決定將剩余產(chǎn)品交乙工廠單獨(dú)加工，求該公司這批產(chǎn)品的加工費(fèi)用為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2014年3月份，某市深陷“十面霾伏”，一周空氣質(zhì)量報(bào)告中某項(xiàng)污染指數(shù)是：231，235，231，234，230，231，225，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，眾數(shù)分別是 

  （A）232，231     （B）231，232     （C）231，231     （D）232，235

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


16的平方根為     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有三塊兩直角邊分別為1和2的三角形紙板，借助下面的網(wǎng)格，用全部紙板分別拼出周長(zhǎng)不同的四邊形，并寫出相應(yīng)四邊形的周長(zhǎng)。

 


      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知二次函數(shù)（）的圖象如圖所示，對(duì)稱軸是直線，有下列結(jié)論：①；②；③；④.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　 �。�.

A．1             B．2             C．3              D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若點(diǎn)M（a+3，a﹣2）在y軸上，則點(diǎn)M的坐標(biāo)是________　　

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同步練習(xí)冊(cè)答案