如圖(1)正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),P是線段MC上的一個動點(diǎn)(不運(yùn)動到點(diǎn)M,點(diǎn)C),以AB為直徑作⊙O,過點(diǎn)P作⊙O的切線交AD于點(diǎn)F,切點(diǎn)為E.
(1)求四邊形CDFP的周長;
(2)設(shè)BP=x,AF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)延長DC,F(xiàn)P相交于點(diǎn)G,連接OE并延長交直線DC于H〔如圖(2)〕.問是否存在點(diǎn)P,使△EFO∽△EHG(其中△EFO頂點(diǎn) E、F、O與△EHG頂點(diǎn)E、H、G為對應(yīng)點(diǎn))?如果存在,試求(2)中x和y的值;如果不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)由ABCD為正方形,得到∠A與∠B都為直角,根據(jù)切線的判斷方法,得到AD與BC都為圓的切線,又PF為圓O的切線,根據(jù)切線長定理即可得到FE=FA,PE=PB,根據(jù)等量代換的方法得到四邊形CDFP的周長等于AD+BC+CD,根據(jù)正方形的邊長Wie2,求出周長即可;
(2)連接OE,由PF為圓O的切線,得到OE與PF垂直,由AO=OE,OF為公共邊,利用“HL”的方法即可得到Rt△AOF≌Rt△EOF,故∠AOF=∠EOF,同理得到∠BOP=∠EOP,即可得到∠FOP為90°,由OE與FP垂直,根據(jù)兩對對應(yīng)角相等的兩三角形相似得到Rt△EOF∽Rt△EPO,由相似得出對應(yīng)邊成比例,即可列出y與x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)正方形的邊長為2寫出自變量x的取值范圍即可;
(3)存在.理由是:當(dāng)Rt△EFO∽Rt△EHG時(shí),必須使∠EHG=∠EFO,而根據(jù)平行得到∠EHG=∠EOA=2∠EOF,即∠EFO=2∠EOF,又因?yàn)椤螰EO為90°,所以∠EOF=∠AOF=30°,根據(jù)30°的正切值求出AF的長即為y的值,然后代入(2)中的函數(shù)關(guān)系式即可求出x的值.
解答:解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠A=∠B=90°,
∴AF,BP是⊙O的切線,(1分)
又∵PF是⊙O的切線,
∴FE=FA,PE=PB,(1分)
∴四邊形CDFP的周長為AD+DC+CB=6;(1分)

(2)如圖1,連接OE,∵PF是⊙O的切線
∴OE⊥PF(1分)
在Rt△AOF和Rt△EOF中,
∵AO=EO,OF=OF,
∴Rt△AOF≌Rt△EOF,
∴∠AOF=∠EOF(1分)
同理∠BOP=∠EOP,
∴∠EOF+∠EOP=,(1分)
∵PF是⊙O的切線,
∴OE⊥PF,
∴Rt△EOF∽Rt△EPO
∴OE2=EP•EF,即OE2=PB•AF,(1分)即12=x•y,
∴y=,(1分)自變量x的取值范圍是1<x<2;(1分)

(3)存在.理由如下:
如圖2,
∵∠EOF=∠AOF,
∴∠EHG=∠EOA=2∠EOF,(1分)
當(dāng)∠EFO=∠EHG=2∠EOF時(shí),即∠EOF=30°時(shí),Rt△EFO∽Rt△EHG,
此時(shí)在Rt△AFO中,
y=AF=OA•tan30°=,(1分)即x==(1分)
解得:,
∴當(dāng)時(shí),△EFO∽△EHG.
點(diǎn)評:此題綜合考查了切線長定理,切線的性質(zhì),相似三角形的判斷與性質(zhì)以及正方形的性質(zhì).見了有切線圓心與切點(diǎn)連,是常添的輔助線.第三問屬于探究條件型的題,在解答這類題時(shí)應(yīng)采用逆向思維,視結(jié)論為題設(shè),尋找必要的條件,從而達(dá)到解題的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正方形ABCD的邊AB與正方形AEFM的邊AM在同一直線上,直線BE與DM交于點(diǎn)N.求證:BN⊥DM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,已知線段AB,A、B均為格點(diǎn).
(1)請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出一個以AB為底邊的等腰三角形ABC,且點(diǎn)C也為格點(diǎn);
(2)作出△ABC的外接圓(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•市南區(qū)模擬)如圖,已知正方形ABCD的邊長與Rt△PQR的直角邊PQ的長均為4cm,QR=8cm,AB與QR在同一直線l上,開始時(shí)點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合,讓△PQR以1cm/s的速度在直線l上運(yùn)動,同時(shí)M點(diǎn)從點(diǎn)Q出發(fā)以1cm/s沿QP運(yùn)動,直至點(diǎn)Q與點(diǎn)B重合時(shí),都停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為t(s),四邊形PMBN的面積為S(cm2).
(1)當(dāng)t=1s時(shí),求S的值;
(2)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍(不考慮端點(diǎn));
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使得四邊形PMBN的面積S=
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S△PQR
?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,說明理由;
(4)是否存在某一時(shí)刻t,使得四邊形PMBN為平行四邊形?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•惠山區(qū)一模)閱讀與證明:
如圖,已知正方形ABCD中,E、F分別是CD、BC上的點(diǎn),且∠EAF=45°,

求證:BF+DE=EF.
分析:證明一條線段等于另兩條線段的和,常用“截長法”或“補(bǔ)短法”,將線段BF、DE放在同一直線上,構(gòu)造出一條與BF+DE相等的線段.如圖1延長ED至點(diǎn)F′,使DF′=BF,連接A F′,易證△ABF≌△ADF′,進(jìn)一步證明△AEF≌△AEF′,即可得結(jié)論.
(1)請你將下面的證明過程補(bǔ)充完整.
證明:延長ED至F′,使DF′=BF,
∵四邊形ABCD是正方形
∴AB=AD,∠ABF=∠ADF′=90°,
∴△ABF≌△ADF’(SAS)
應(yīng)用與拓展:如圖建立平面直角坐標(biāo)系,使頂點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,邊OB、OD分別在x軸、y軸的正半軸上.
(2)設(shè)正方形邊長OB為30,當(dāng)E為CD中點(diǎn)時(shí),試問F為BC的幾等分點(diǎn)?并求此時(shí)F點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)正方形邊長OB為30,當(dāng)EF最短時(shí),直接寫出直線EF的解析式:
y=-x+30
2
y=-x+30
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,O為正方形ABCD的對角線AC與BD的交點(diǎn),M、N兩點(diǎn)分別在BC與AB上,且OM⊥ON.
(1)試說明OM=ON;
(2)試判斷CN與DM的關(guān)系,并加以證明.

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同步練習(xí)冊答案