（2013•山西模擬）如圖，將正方體的平面展開圖重新折成正方體后，“西”字對(duì)面的字是（　　）
分析：正方體的表面展開圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，根據(jù)這一特點(diǎn)作答．
解答：解：正方體的表面展開圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，
“我”與“山”是相對(duì)面，
“愛”與“麗”是相對(duì)面，
“美”與“西”是相對(duì)面．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•山西模擬）操作與證明：如圖1，把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起，使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合，點(diǎn)E、F分別在正方形的邊CB、CD上，連接AF．取AF中點(diǎn)M，EF的中點(diǎn)N，連接MD、MN．
（1）連接AE，求證：△AEF是等腰三角形；
猜想與發(fā)現(xiàn)：
（2）在（1）的條件下，請(qǐng)判斷MD、MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，得出結(jié)論．
結(jié)論1：DM、MN的數(shù)量關(guān)系是
相等
相等
；
結(jié)論2：DM、MN的位置關(guān)系是
垂直
垂直
；
拓展與探究：
（3）如圖2，將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，其他條件不變，則（2）中的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎？若成立，請(qǐng)加以證明；若不成立，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•山西模擬）函數(shù)y=ax+b與y=ax2+b在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•山西模擬）函數(shù)y=
x+1
x-1
中，自變量x的取值范圍是
x≥-1且x≠1
x≥-1且x≠1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•山西模擬）元旦聯(lián)歡會(huì)上，小明、小華、小聰各準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，若他們出場(chǎng)先后的機(jī)會(huì)是均等的，則按“小明-小華-小聰”順序演出的概率是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•山西模擬）在直角坐標(biāo)系中，以原點(diǎn)為圓心，4為半徑作圓，該圓上到直線y=-x+
2
的距離等于2的點(diǎn)共有（　�。�

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