如圖,在線(xiàn)段AB上有兩點(diǎn)C、D,AB=20 cm,AC=4 cm,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),則線(xiàn)段AD= cm.
12.
【解析】
試題分析:由圖形可知:BC=AB-AC=20-4=16cm,因?yàn)辄c(diǎn)D是BC的中點(diǎn),所以CD=BC=8cm,所以AD=AC+CD=4+8=12cm.
故答案為:12.
考點(diǎn):1、中點(diǎn)的定義;2、線(xiàn)段的和差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省信宜市七年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
探索規(guī)律將連續(xù)的偶2,4,6,8,…,排成如下表:
十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)和16有什么關(guān)系?
設(shè)中間的數(shù)為x ,用代數(shù)式表示十字框中的五個(gè)數(shù)的和.
若將十字框上下左右移動(dòng),可框住另外的五位數(shù),其它五位數(shù)的和能等于2010嗎?如能,寫(xiě)出這五位數(shù),如不能,說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅敦煌市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若ab﹥0,且a+b﹤0,則a、b( )
A.都是正數(shù) B.都是負(fù)數(shù) C.一正一負(fù) D.符號(hào)不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖江山中學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離是指哪條線(xiàn)段長(zhǎng)( ).
A.CB B.CD C.CA D.DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖江山中學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)幾何體是由若干個(gè)相同的正方體組成的,從其正面看和左面看都是三個(gè)橫排的正方體,搭成這樣的幾何體至少需要 個(gè)這樣的正方體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖江山中學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
太陽(yáng)的半徑約為696 000 000 m,用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解方程(每小題2分,共12分)
(1) ;(2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)實(shí)驗(yàn)B班1月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)M(0,3)為圓心、5為半徑的圓與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C、D(點(diǎn)C在點(diǎn)D的上方),經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)E在第二象限.
(1)求點(diǎn)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)當(dāng)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與⊙M相切時(shí), 求此時(shí)拋物線(xiàn)的解析式.
(3)連結(jié)AE、AC、CE,若.①求點(diǎn)E坐標(biāo);②在直線(xiàn)BC上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)B、M、
P為頂點(diǎn)的三角形和△ACE相似?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)普通C班1月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把一塊直尺與一塊三角板如圖放置,若,則∠2的度數(shù)為( )
A.300 B.450 C.1200 D.1350
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