如圖,的直徑為10cm,弦為6cm,的平分線交,交.求弦的長及的值.

,

解析試題分析:連結(jié),過,先根據(jù)圓周角定理可得∠ACB=90°,根據(jù)勾股定理求得BC的長,由CD平分∠ACB可得弧AD=弧BD,AD=BD,根據(jù)勾股定理即可求得AD、BD的長,在中根據(jù)余弦函數(shù)的定義可得AM、CM的長,再根據(jù)勾股定理即可求得DM的長,從而得到CD的長,再證得,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果.
連結(jié),過,

是直徑,

中,(cm)
平分
,
中,
(cm)
中,
中 ,
(cm)
 ,




.
考點(diǎn):圓周角定理,勾股定理,三角函數(shù),相似三角形的判定和性質(zhì)
點(diǎn)評:解答本題的根據(jù)是熟練掌握直徑所對的圓周角是直角,相似三角形的對應(yīng)邊成比例,注意對應(yīng)字母在對應(yīng)位置上.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖,⊙O的直徑為10,弦AB=8,P是弦AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則OP長的取值范圍為( 。
A、OP<5B、8<OP<10C、3<OP<5D、3≤OP≤5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃岡)如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于E,已知CD=12,BE=2,則⊙O的直徑為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于E,已知CD=12,BE=3,則⊙O的直徑為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知如圖,⊙O的直徑為10,弦AB=8,P是弦AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則OP長的取值范圍為( )

A.OP<5
B.8<OP<10
C.3<OP<5
D.3≤OP≤5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年山西省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

已知如圖,⊙O的直徑為10,弦AB=8,P是弦AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則OP長的取值范圍為( )

A.OP<5
B.8<OP<10
C.3<OP<5
D.3≤OP≤5

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