如圖所示，AB=AC，AD=AE，圖中全等三角形有（　�。⿲�(duì)．
A．1對(duì)B．2對(duì)C．3對(duì)D．4對(duì)

∵在△ABD和△ACE中，
AB=AC
∠A=∠A
AD=AE
，
∴△ABD≌△ACE（SAS），
∴∠B=∠C，
∵AB=AC，AD=AE，
∴AB-AE=AC-AD，
即EB=DC，
在△EBF和△DCF中，
∠B=∠C
∠EFB=∠DFC
EB=DC
，
∴△EBF≌△DCF（AAS），
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖．D、E△ABC中BC邊上的兩個(gè)點(diǎn)．AD=AE．請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)條件．使△ABE≌△ACD，并寫出證明過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示．A，B，C，D是四個(gè)村莊，B，D，C在一條東西走向公路的沿線上，BD=1km，DC=1km，村莊AC，AD間也有公路相連，且公路AD是南北走向，AC=3km，只有AB之間由于間隔了一個(gè)小湖，所以無直接相連的公路．現(xiàn)決定在湖面上造一座斜拉橋，測(cè)得AE=1.2km，BF=0.7km．試求建造的斜拉橋長至少有______km．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

判定兩個(gè)三角形全等除用定義外，還有幾種方法，它們分別可以簡(jiǎn)寫成______；______；______；______；______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AC=AE，∠BAF=∠BGD=∠EAC，圖中是否存在與△ABE全等的三角形？并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AD=AE，AB=AC，CD與BE相交于點(diǎn)F，則圖中的全等三角形一共有（　�。�
A．1對(duì)B．2對(duì)C．3對(duì)D．4對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)可使△ABC≌△A′B′C′的是（　　）
A．AB=A′B′，∠B=∠B′，AC=A′C′
B．AB=A′B′，BC=B′C′，∠A=∠A′
C．AC=A′C′，BC=B′C′，∠C=∠C′
D．AC=A′C′，BC=B′C′，∠B=∠B′

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，點(diǎn)E在△ABC外部，點(diǎn)D在BC邊上，DE交AC于F，若∠1=∠2，∠E=∠C，AE=AC，則（　�。�
A．△ABC≌△AFEB．△AFE≌△ADCC．△AFE≌△DFCD．△ABC≌△ADE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，點(diǎn)D為碼頭，A，B兩個(gè)燈塔與碼頭的距離相等，DA，DB為海岸線．一輪船離開碼頭，計(jì)劃沿∠ADB的角平分線航行，在航行途中C點(diǎn)處，測(cè)得輪船與燈塔A和燈塔B的距離相等．試問：輪船航行是否偏離指定航線？請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案