15、兩位同學(xué)將一個(gè)二次三項(xiàng)式分解因式,一位同學(xué)因看錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù)而分解成2(x-1)(x-9);另一位同學(xué)因看錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng)分解成2(x-2)(x-4),請(qǐng)你將原多項(xiàng)式因式分解正確的結(jié)果寫(xiě)出來(lái):
2(x-3)2
分析:根據(jù)多項(xiàng)式的乘法將2(x-1)(x-9)展開(kāi)得到二次項(xiàng)、常數(shù)項(xiàng);將2(x-2)(x-4)展開(kāi)得到二次項(xiàng)、一次項(xiàng).從而得到原多項(xiàng)式,再對(duì)該多項(xiàng)式提取公因式2后利用完全平方公式分解因式.
解答:解:∵2(x-1)(x-9)=2x2-20x+18;
2(x-2)(x-4)=2x2-12x+16;
∴原多項(xiàng)式為2x2-12x+18.
2x2-12x+18=2(x2-6x+9)=2(x-3)2
點(diǎn)評(píng):根據(jù)錯(cuò)誤解法得到原多項(xiàng)式是解答本題的關(guān)鍵.二次三項(xiàng)式分解因式,看錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù),但二次項(xiàng)、常數(shù)項(xiàng)正確;看錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng),但二次項(xiàng)、一次項(xiàng)正確.
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夏老師發(fā)現(xiàn),兩位同學(xué)將一個(gè)二次三項(xiàng)式分解因式時(shí),聰聰同學(xué)因看錯(cuò)了一次項(xiàng)而分解成3(x-1)(x-9),江江同學(xué)因看錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng)而分解成3(x-2)(x-4),那么,聰明的你,通過(guò)以上信息可以知道,原多項(xiàng)式應(yīng)該是被因式分解為
3(x-3)2
3(x-3)2

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兩位同學(xué)將一個(gè)二次三項(xiàng)式分解因式,一位同學(xué)因看錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù)而分解成2(x-1)(x-9),另一位同學(xué)因看錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng)而分解成2(x-2)(x-4),請(qǐng)將原多項(xiàng)式分解因式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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