(2013•濟南一模)完成下列各題:
(1)解方程:
3
x-3
=
5
x+1

(2)解方程組:
x+y=3            ①
5x-3(x+3)=1  ②
分析:(1)觀察可得最簡公分母是(x-3)(x+1),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(2)由于方程組中第一個方程中未知數(shù)的系數(shù)是1,故可用代入消元法求解.
解答:(1)解:方程兩邊都乘以最簡公分母(x-3)(x+1)得:
3(x+1)=5(x-3),…(2分)
解得:x=9,….(3分)
檢驗:當(dāng)x=9時,(x-3)(x+1)=60≠0,
∴原分式方程的解為x=9.….(4分)

(2)解:用①代入②得:5x-3×3=1….(5分)
5x=10,
∴x=2…(6分)
把x=2代入①得:y=1,
∴方程組的解為
x=2
y=1
點評:(1)考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.注意解分式方程一定注意要驗根.
(2)本題要求同學(xué)們要熟悉二元一次方程組的解法:加減消元法和代入消元法,解題時要根據(jù)方程組的特點進行有針對性的計算.
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(2013•濟南一模)如圖,已知矩形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm,如果點P由C出發(fā)沿CA方向向點A勻速運動,同時點Q由A出發(fā)沿AB方向向點B勻速運動,它們的速度均為2cm/s,連接PQ,設(shè)運動的時間為t.(單位:s).(0≤t≤4)解答下列問題:
(1)求AC的長;
(2)當(dāng)t為何值時,PQ∥BC;
(3)設(shè)△AQP的面積為S(單位:cm2),當(dāng)t為何值時,s=
365
cm2;
(4)是否存在某時刻t,使線段PQ恰好把△ABC的面積平分?若存在求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

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(2)若A地運往D地a立方米(a為整數(shù)),B地運往D地30立方米.C地運往D地的數(shù)量小于A地運往D地的2倍.其余全部運往E地.且C地運往E地不超過12立方米.則A、C兩地運往D、E兩地有哪幾種方案?

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(2013•濟南一模)完成下列各題:
(1)化簡:
2x
x2-4
-
1
x-2

(2)計算:(
1
2
)-1+(
3
-1)2-
36

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(2013•濟南一模)完成下列各題:
(1)如圖1,四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=∠D,BC=6,AB=3,求四邊形ABCD的周長.
(2)已知:如圖2,在△ABC中,D為邊BC上的一點,AD平分∠EDC,且∠E=∠B,DE=DC.求證:AB=AC.

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