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13．化簡：（1）3a2+5b-2a2-2a+3a-8b
（2）（8x-7y）-2（4x-5y）
（3）-（3a2-4ab）+[a2-2（2a2+2ab）]．

分析 根據整式的加減即可求出答案．

解答 解：（1）原式=3a2-2a2-2a+3a+5b-8b
=a2+a-3b
（2）原式=8x-7y-8x+10y
=3y
（3）原式=-3a2+4ab+a2-4a-4ab
=-6a2

點評 本題考查整式的加減，屬于基礎題型．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．若a＜0，那么|a|=（　�。�
A．aB．-aC．0D．±a

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，在建立平面直角坐標系后，
△ABC的頂點均在格點上，點B的坐標為（1，0）．
（1）在圖1中畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1；
（2）在圖1中畫出將△ABC繞原點O按逆時針方向旋轉90°所得的△A2B2C2；
（3）在圖2中，以點O為位似中心，將△ABC放大，使放大后的△A3B3C3與△ABC的對應邊
的比為2：1（畫出一種即可）．直接寫出點A的對應點A3的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．如圖，在平面直角坐標系xOy中，△ABC的三個頂點分別為A（2，6），B（4，2），C（6，2）．
（1）以原點O為位似中心，將△ABC縮小為原來的$\frac{1}{2}$，得到△DEF．請在第一象限內，畫出△DEF．
（2）在（1）的條件下，點A的對應點D的坐標為（1，3），點B的對應點E的坐標為（2，1）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．補全解題過程．
已知：如圖，點C是線段AB的中點，AD=6，BD=4，求CD的長．
解：∵AD=6，BD=4，
∴AB=AD+BD=10．
∵點C是線段AB的中點，
∴AC=CB=$\frac{1}{2}$AB=5．
∴CD=AD-AC=1．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．已知a、b互為相反數，c、d互為倒數，|e|=5，求e2-$\frac{a+b}{103}$+（cd）102-e的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．若分式方程$\frac{x+2}{x+3}=\frac{m}{x+3}$無解，則m的值為（　�。�
A．-1B．0C．1D．3

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．已知$\sqrt{a-2}$+（b+3）2=0，則（a+b）2017的值為（　�。�
A．0B．2017C．-1D．1

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．如圖，方格紙中的每個小正方形的邊長為1，則圖中的格點四邊形ABCD的面積為（　�。�
A．3.5B．5C．5.5D．4.5

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