【題目】如圖,在ABCD中,經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn)分別作AEBDCFBD,EF為垂足.

1)求證:AED≌△CFB;

2)求證:四邊形AFCE是平行四邊形

【答案】1)見解析;2)見解析.

【解析】

1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得ADBC,∠CBF=∠ADE,再根據(jù)垂線的性質(zhì)可得∠CFB=∠AED90°,再根據(jù)全等三角形的判定(角角邊)來(lái)證明即可;

2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AECF,再由AEBD,CFBD可得AECF,根據(jù)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形為平行四邊形即可證明.

1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ADBC,ADBC,

∴∠CBF=∠ADE

AEBDCFBD,

∴∠CFB=∠AED90°,

∴△AED≌△CFBAAS).

2)證明:∵△AED≌△CFB,

AECF,

AEBD,CFBD

AECF,

∴四邊形AFCE是平行四邊形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一副三角板如圖擺放,∠OAB=OCD=90°,∠AOB=60°,∠COD=45°,OM平分∠AODON平分∠COB,則∠MON的度數(shù)為(

A.60°B.45°C.65.5°D.52.5°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角梯形ABCD中, , ,

1)如圖1,連接AC,求證:CA的平分線;

2)線段BC上一點(diǎn)E,將 沿AE翻折,點(diǎn)B落到點(diǎn)F處,射線EF與線段CD交于點(diǎn)M

①如圖2,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)D重合時(shí),求證: ;

②如圖3,當(dāng)點(diǎn)M不與點(diǎn)D重合時(shí),求證:

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【題目】計(jì)算或化簡(jiǎn):

121+

22x2y(﹣3xy÷xy2

3)(﹣2a3a2a+3

4)(x+3)(x+4)﹣(x12

5[2a3x2a2x)﹣a2x2(﹣ax2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,C(0,5)D(a,5)a 0),A、B x 軸上,∠1=D,求證:∠ACB+BED=180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A1,a),將線段OA平移至線段BC,Bb0),am+6n的算術(shù)平方根,3n,且mn,正數(shù)b滿足(b+1216

1)直接寫出AB兩點(diǎn)坐標(biāo)為:A   ,B   ;

2)如圖1,連接AB、OC,求四邊形AOCB的面積;

3)如圖2,若∠AOBa,點(diǎn)Py軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),試探究∠CPO與∠BCP之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理填空:如圖,E點(diǎn)為DF上的點(diǎn),BAC上的點(diǎn), ,那么,請(qǐng)完成它成立的理由

解: ______

______

______ ______ ______

______

______

______

______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為了測(cè)出某塔CD的高度,在塔前的平地上選擇一點(diǎn)A,用測(cè)角儀測(cè)得塔頂D的仰角為30°,在A、C之間選擇一點(diǎn)B(A、B、C三點(diǎn)在同一直線上).用測(cè)角儀測(cè)得塔頂D的仰角為75°,且AB間的距離為40m.

(1)求點(diǎn)B到AD的距離;
(2)求塔高CD(結(jié)果用根號(hào)表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(類比學(xué)習(xí))

小明同學(xué)類比除法2401615的豎式計(jì)算,想到對(duì)二次三項(xiàng)式x23x2進(jìn)行因式分解的方法:

x23x2x1x2,所以x23x2x1x2

(初步應(yīng)用)

小明看到了這樣一道被墨水污染的因式分解題:x2x6x2x,(其中□、☆代表兩個(gè)被污染的系數(shù)),他列出了下列豎式:

得出□=___________,☆=_________

(深入研究)

小明用這種方法對(duì)多項(xiàng)式x22x2-x-2進(jìn)行因式分解,進(jìn)行到了:x32x2-x-2x2*.(*代表一個(gè)多項(xiàng)式),請(qǐng)你利用前面的方法,列出豎式,將多項(xiàng)式x32x2-x-2因式分解.

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同步練習(xí)冊(cè)答案