如圖,直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn).
(1)將直線AB繞原點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到直線A1B1.請(qǐng)?jiān)凇洞痤}卡》所給的圖中畫(huà)出直線A1B1,此時(shí)直線AB與A1B1的位置關(guān)系為
垂直
垂直
(填“平行”或“垂直”)
(2)設(shè)(1)中的直線AB的函數(shù)表達(dá)式為y1=k1x+b1,直線A1B1的函數(shù)表達(dá)式為y2=k2x+b2,則k1•k2=
-1
-1
分析:(1)直線AB繞原點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,即是直線上各點(diǎn)繞原點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,由此得到A1B1點(diǎn),由圖象看出兩直線垂直;
(2)分別求出兩直線的函數(shù)表達(dá)式,得出k1•k2的值.
解答:解:(1)如圖所示,

此時(shí)直線AB與A1B1的位置關(guān)系為垂直.故填:垂直;

(2)由圖中圖象得到直線AB的函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=2x+2
直線A1B1的函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=-
1
2
x-1
則k1•k2=-1.
故填:-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換.互相垂直的兩條直線的斜率的乘積等于-1.
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精英家教網(wǎng)如圖,直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn).
(1)將直線AB繞原點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到直線A1B1
請(qǐng)?jiān)凇洞痤}卡》所給的圖中畫(huà)出直線A1B1,此時(shí)直線AB與A1B1的位置關(guān)系為
 
(填“平行”或“垂直”);
(2)設(shè)(1)中的直線AB的函數(shù)表達(dá)式為y1=k1x+b1,直線A1B1的函數(shù)表達(dá)式為y2=k2x+b2,則k1•k2=
 

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如圖,直線與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),且OA=OB=1,點(diǎn)P是反比例函數(shù)y=
1
2x
圖象在第一象限的分支上的任意一點(diǎn),P點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),由點(diǎn)P分別向x軸,y軸作垂線PM、PN,垂足分別為M、N;PM、PN分別與直線交于點(diǎn)E,點(diǎn)F.
(1)設(shè)交點(diǎn)E、F都在線段AB上,分別求出點(diǎn)E、點(diǎn)F的坐標(biāo);(用含a的代數(shù)式表示)
(2)△AOF與△BOE是否一定相似?如果一定相似,請(qǐng)予以證明;如果不一定相似或一定不相似,請(qǐng)簡(jiǎn)短說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在曲線上移動(dòng)時(shí),△OEF隨之變動(dòng),指出在△OEF的三個(gè)內(nèi)角中,大小始終保持不變的那個(gè)角和它的大小,并證明你的結(jié)論;
(4)在雙曲線y=
1
2x
上是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P到直線AB的距離最短的點(diǎn),若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及最短距離;若不存在,說(shuō)明理由
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、如圖,直線與y軸的交點(diǎn)是(0,-3),則當(dāng)x<0時(shí),(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆寧夏銀川市初三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖①,直線與x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,且,拋物線經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),D為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P(m,n)是該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(其中m>0,n<0),連接DP交BC于點(diǎn)E.

(1)寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),并求拋物線的解析式;(5分)
(2) 當(dāng)△BDE是等腰三角形時(shí),直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);(3分)
(3)連結(jié)PC、PB,△PBC是否有最大面積?若有,求出△PBC的最大面積和此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)

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