附圖為正三角形ABC與正方形DEFG的重疊情形,其中D、E兩點(diǎn)分別在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,則F點(diǎn)到AC的距離為何?( )

A.2
B.3
C.12-4
D.6-6
【答案】分析:過(guò)點(diǎn)B作BH⊥AC于H,交GF于K,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出∠A=∠ABC=60°,然后判定△BDE是等邊三角形,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出∠BDE=60°,然后根據(jù)同位角相等,兩直線平行求出AC∥DE,再根據(jù)正方形的對(duì)邊平行得到DE∥GF,從而求出AC∥DE∥GF,再根據(jù)等邊三角形的邊的與高的關(guān)系表示出KH,然后根據(jù)平行線間的距離相等即可得解.
解答:解:如圖,過(guò)點(diǎn)B作BH⊥AC于H,交GF于K,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=∠ABC=60°,
∵BD=BE,
∴△BDE是等邊三角形,
∴∠BDE=60°,
∴∠A=∠BDE,
∴AC∥DE,
∵四邊形DEFG是正方形,GF=6,
∴DE∥GF,
∴AC∥DE∥GF,
∴KH=18×-6×-6=9-3-6=6-6,
∴F點(diǎn)到AC的距離為6-6.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的對(duì)邊平行,四條邊都相等的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的高線等于邊長(zhǎng)的倍,以及平行線間的距離相等的性質(zhì),綜合題,但難度不大,熟記各圖形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•臺(tái)灣)附圖為正三角形ABC與正方形DEFG的重疊情形,其中D、E兩點(diǎn)分別在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,則F點(diǎn)到AC的距離為何?(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

附圖為正三角形ABC與正方形DEFG的重疊情形,其中D、E兩點(diǎn)分別在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,則F點(diǎn)到AC的距離為何?


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    12-4數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    6數(shù)學(xué)公式-6

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