寫(xiě)出一個(gè)小于-4的有理數(shù)-5-5．
∵-4＜0，根據(jù)負(fù)數(shù)比較大小的法則可知，比-4小的有理數(shù)其絕對(duì)值應(yīng)為大于4的負(fù)數(shù)，
∴小于-4的有理數(shù)可以是-5，-6等．答案不唯一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、拋擲兩枚分別有1，2，3，4的四面體骰子，寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)可能事件是
擲得的點(diǎn)數(shù)之和為3（答案不唯一）
；寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)必然事件是
擲得的點(diǎn)數(shù)和小于8（答案不唯一）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖1，有一張菱形紙片ABCD，AC=8，BD=6．
（1）若沿著AC剪開(kāi)，把它分成兩部分，把剪開(kāi)的兩部分拼成一個(gè)平行四邊形，請(qǐng)?jiān)趫D2中用實(shí)線(xiàn)畫(huà)出你所拼成的平行四邊形，并直接寫(xiě)出這個(gè)平行四邊形的面積；
（2）若沿著B(niǎo)D剪開(kāi)，把它分成兩部分，把剪開(kāi)的兩部分拼成一個(gè)平行四邊形，請(qǐng)?jiān)趫D3中用實(shí)線(xiàn)畫(huà)出你所拼成的平行四邊形，并直接寫(xiě)出這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)；
（3）沿著一條直線(xiàn)剪開(kāi)，把它分成兩部分，把剪開(kāi)的兩部分拼成與上述兩種都不全等的平行四邊形，請(qǐng)?jiān)趫D4中用實(shí)線(xiàn)畫(huà)出你所拼成的平行四邊形．
（注：上述所畫(huà)的平行四邊形都不能與原菱形全等）
面積為
24
周長(zhǎng)為
大于22，小于26
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、拋擲兩枚分別標(biāo)有1，2，3，4，5，6的正六面體骰子，寫(xiě)出這個(gè)試驗(yàn)中的一個(gè)隨機(jī)事件：
兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)之和等于7
，寫(xiě)出這個(gè)試驗(yàn)中的一個(gè)必然發(fā)生的事件：
兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)之和小于13
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、拋擲一枚分別有1，2，3，4，5，6的六面體骰子，寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)必然事件是
擲得的點(diǎn)數(shù)小于7（答案不唯一）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、2007年12月31日，國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知要求：從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)，銷(xiāo)售，使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋（以下簡(jiǎn)稱(chēng)超薄塑料購(gòu)物袋）．
2007年底，某校初四年級(jí)一班的同學(xué)到學(xué)校附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)調(diào)查了這個(gè)市場(chǎng)里100家商戶(hù)中的10家．這10家商戶(hù)平均每天送出的超薄塑料購(gòu)物袋數(shù)量分別為（單位：把）：
4 5 3 8 5 7 5 6 3 4
（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，中位數(shù)；
（2）如果要選擇一種統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示這10家商戶(hù)送出的超薄塑料購(gòu)物袋的情況，在條形統(tǒng)計(jì)圖，折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖中你會(huì)選擇哪一個(gè)；
（3）已知一把超薄塑料購(gòu)物袋有50個(gè)．通過(guò)對(duì)樣本的計(jì)算，估計(jì)該農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一年要送出多少個(gè)超薄塑料購(gòu)物袋？（一年按350個(gè)營(yíng)業(yè)日計(jì)算）結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示．

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