如圖,拋物線與x軸交于A(5,0)、B(-1,0)兩點,過點A作直線AC⊥x軸,交直線于點C;
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求點A關(guān)于直線的對稱點的坐標(biāo),判定點是否在拋物線上,并說明理由;
(3)點P是拋物線上一動點,過點P作y軸的平行線,交線段于點M,是否存在這樣的點P,使四邊形PACM是平行四邊形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(1)拋物線的解析式為.
(2)點A/的坐標(biāo)為(﹣3,4),點A/在該拋物線上,理由見解析.
(3)存在,當(dāng)點P運(yùn)動到時,四邊形PACM是平行四邊形.理由見解析.
解析試題分析:(1)把A(5,0)、B(-1,0)兩點代入二次函數(shù)解析式中,解方程組得到b、c的值,即可求得拋物線的解析式.
(2)過點作⊥x軸于E,AA/與OC交于點D,可證得∽;再由相似三角形對應(yīng)邊成比例,可以求得點A′的坐標(biāo).然后把點A的坐標(biāo)代入拋物線的解析式,驗證點A′是否在拋物線上即可.
(3)存在.設(shè)直線的解析式為y=kx+b,將點C和點A′的坐標(biāo)代入直線方程,即可得到直線的解析式為;設(shè)點P的坐標(biāo)為,則點M為,要使四邊形PACM是平行四邊形,只需PM=AC.又點M在點P的上方,則有 ,解此方程即可得到
點P的坐標(biāo).
試題解析:(1)∵與x軸交于A(5,0)、B(-1,0)兩點,
∴, 解得
∴拋物線的解析式為.························································3分
(2)過點作⊥x軸于E,AA/與OC交于點D,
∵點C在直線y=2x上, ∴C(5,10)
∵點A和關(guān)于直線y=2x對稱,
∴OC⊥,=AD.
∵OA=5,AC=10,
∴.
∵, ∴.∴.·············5分
在和Rt中,
∵∠+∠=90°,∠ACD+∠=90°,
∴∠=∠ACD.
又∵∠=∠OAC=90°,
∴∽.
∴即.
∴=4,AE=8.
∴OE=AE-OA=3.
∴點A/的坐標(biāo)為(﹣3,4).·······························7分
當(dāng)x=﹣3時,.
所以,點A/在該拋物線上.································8分
存在.
理由:設(shè)直線的解析式為y=kx+b,
則,解得
∴直線的解析式為.··················9分
設(shè)點P的坐標(biāo)為,則點M為.
∵PM∥AC,
∴要使四邊形PACM是平行四邊形,只需PM=AC.又點M在點P的上方,
∴.
解得(不合題意,舍去)當(dāng)x=2時,.
∴當(dāng)點P運(yùn)動到時,四邊形PACM是平行四邊形.····················11分
考點:二次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖①,已知等腰梯形ABCD的周長為48,面積為S,AB∥CD,∠ADC=60°,設(shè)AB=3x.
(1)用x表示AD和CD;
(2)用x表示S,并求S的最大值;
(3)如圖②,當(dāng)S取最大值時,等腰梯形ABCD的四個頂點都在⊙O上,點E和點F分別是AB和CD的中點,求⊙O的半徑R的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與拋物線交于A、B兩點,點A在x軸上,點B的橫坐標(biāo)為-8.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點P是直線AB上方的拋物線上一動點(不與點A、B重合),過點P作x軸的垂線,垂足為C,交直線AB于點D,作PE⊥AB于點E.
①設(shè)△PDE的周長為l,點P的橫坐標(biāo)為x,求l關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出l的最大值;
②連接PA,以PA為邊作圖示一側(cè)的正方形APFG.隨著點P的運(yùn)動,正方形的大小、位置也隨之改變.當(dāng)頂點F或G恰好落在y軸上時,直接寫出對應(yīng)的點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,已知二次函數(shù)經(jīng)過、、C三點,點是拋物線與直線的一個交點.
(1)求二次函數(shù)關(guān)系式和點C的坐標(biāo);
(2)對于動點,求的最大值;
(3)若動點M在直線上方的拋物線運(yùn)動,過點M做x軸的垂線交x軸于點F,如果直線AP把線段MF分成1:2的兩部分,求點M的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知直線AB:與拋物線交于A、B兩點,
(1)直線AB總經(jīng)過一個定點C,請直接寫出點C坐標(biāo);
(2)當(dāng)時,在直線AB下方的拋物線上求點P,使△ABP的面積等于5;
(3)若在拋物線上存在定點D使∠ADB=90°,求點D到直線AB的最大距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于、兩點,與軸交于點,已知點(-1,0),點C(0,-2).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)試探究的外接圓的圓心位置,并求出圓心坐標(biāo);
(3)此拋物線上是否存在點P,使得以P、A、C、B為頂點的四邊形為梯形.若存在,請寫出所有符合條件的P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(4)若點是線段下方的拋物線上的一個動點,求面積的最大值以及此時點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點P是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上一個動點,以P為圓心的圓始終與y軸相切,設(shè)切點為A.
(1)如圖1,⊙P運(yùn)動到與x軸相切,設(shè)切點為K,試判斷四邊形OKPA的形狀,并說明理由.
(2)如圖2,⊙P運(yùn)動到與x軸相交,設(shè)交點為B,C.當(dāng)四邊形ABCP是菱形時:
①求出點A,B,C的坐標(biāo).
②在過A,B,C三點的拋物線上是否存在點M,使△MBP的面積是菱形ABCP面積的?若存在,試求出所有滿足條件的M點的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,拋物線交坐標(biāo)軸于A、B、D三點,過點D作軸的平行線交拋物線于點C.直線l過點E(0,-),且平分梯形ABCD面積.
⑴ 直接寫出A、B、D三點的坐標(biāo);
⑵ 直接寫出直線l的解析式;
⑶ 若點P在直線l上,且在x軸上方,tan∠OPB=,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某商家獨家銷售具有地方特色的某種商品,每件進(jìn)價為40元.經(jīng)過市場調(diào)查,一周的銷售量y件與銷售單價x(x≥50)元/件的關(guān)系如下表:
銷售單價x (元/件) | … | 55 | 60 | 70 | 75 | … |
一周的銷售量y (件) | … | 450 | 400 | 300 | 250 | … |
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