-16×（ 
3
4
-
5
8
+1
1
2
）
分析：利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：-16×（ 
3
4
-
5
8
+1
1
2
）
=
3
4
×（-16）-
5
8
×（-16）+1
1
2
×（-16）
=-12+10-24
=-36+10
=-26．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的乘法，利用運(yùn)算定律可以使計(jì)算更加簡(jiǎn)便，計(jì)算時(shí)要注意運(yùn)算符號(hào)的處理．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、已知直角三角形的各邊長(zhǎng)為正整數(shù)，它的周長(zhǎng)為80．則三邊長(zhǎng)分別是
30，16，34
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-16÷
4
3
×
3
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
①（-8）-（-1）；
②(-5)÷(-
5
4
)；
③-22-16÷(-4)×(-
3
4
)；
④(
5
6
-
3
4
-
1
3
)×(-24)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用計(jì)算器計(jì)算
（1）-10+8÷（-2）2-3×（-4）；
（2）(-
1
6
-
1
36
+
3
4
-
1
12
)÷(-
1
48
)；
（3）24×（3.17-1.25）2+35.43．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了了解一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況，在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生，對(duì)某學(xué)科進(jìn)行測(cè)試，將所得成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）進(jìn)行了整理（如下表所示），請(qǐng)你把頻數(shù)分布表補(bǔ)充完整，并回答下列問題：
（1）本次測(cè)試這50名學(xué)生成績(jī)的及格率是多少？（60分以上為及格，包括60分）
（2）這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何？
分?jǐn)?shù)x 50≤x＜60 60≤x＜70 70≤x＜80 80≤x＜90 90≤x＜100
頻率 0.04 0.04 0.16 0.34
0.42
0.42
頻數(shù)
2
2
2
2
8
8
17
17
21
21

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