(6分)已知拋物線的部分圖象如
圖所示.(1)求b、c的值; (2)求y的最大值;(3)寫出
當時,x的取值范圍.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知拋物線的部分圖象如圖1所示。
(1)求c的取值范圍;
(2)若拋物線經(jīng)過點(0,一1),試確定拋物線的解析式;
(3)若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(2)中拋物線上點(1,),試在圖2所示直角坐標系中,畫出該反比例函數(shù)及(2)中拋物線的圖象,并利用圖象比較與的大小。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知拋物線的部分圖象如圖1所示。
圖1 圖2
(1)求c的取值范圍;
(2)若拋物線經(jīng)過點(0,-1),試確定拋物線的解析式;
(3)若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(2)中拋物線上點(1,a),試在圖2所示直角坐標系中,畫出該反比例函數(shù)及(2)中拋物線的圖象,并利用圖象比較與的大小。
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年湖北省江陵縣五三中學九年級二次函數(shù)單元測試題數(shù)學卷 題型:解答題
(6分)已知拋物線的部分圖象如
圖所示.(1)求b、c的值; (2)求y的最大值;(3)寫出
當時,x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省鹽城市東臺市時堰鎮(zhèn)中學九年級(上)第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年湖北省九年級二次函數(shù)單元卷 題型:填空題
(6分)已知拋物線的部分圖象如
圖所示.(1)求b、c的值; (2)求y的最大值;(3)寫出
當時,x的取值范圍.
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