如圖，以l為對(duì)稱軸，畫出已知圖形的對(duì)稱圖形．
分析：找出直線l左邊兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)的位置，然后連接即可．
解答：解：作出圖形如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用軸對(duì)稱變換作圖，熟練掌握軸對(duì)稱的性質(zhì)，找出直線l左邊的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖，以l為對(duì)稱軸，畫出圖7中的另一半，并回答：
（1）分別找出它的一對(duì)對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)線段、對(duì)于角；
（2）你所找到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段與l的關(guān)系是怎樣的？
（3）你覺(jué)得這個(gè)圖形像什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，E，F(xiàn)分別是AB和BC邊上的點(diǎn)．
（1）如圖①，以EF為對(duì)稱軸翻折梯形ABCD，使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，且DF⊥BC．若AD=4，BC=8，求梯形ABCD的面積S梯形ABCD的值；
（2）如圖②，連接EF并延長(zhǎng)與DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G，如果FG=k•EF（k為正數(shù)），試猜想BE與CG有何數(shù)量關(guān)系寫出你的結(jié)論并證明之．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖，以虛線為對(duì)稱軸，請(qǐng)畫出下列圖案的另一半．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

作圖與設(shè)計(jì)：
（1）如圖1以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形．
（2）如圖2尺規(guī)作圖：已知直線l及其兩側(cè)兩點(diǎn)A、B，在直線l上求一點(diǎn)P，使PA=PB；（保留作圖痕跡）
（3）等邊三角形給人以“穩(wěn)如泰山”的美感，它具有獨(dú)特的對(duì)稱性．請(qǐng)你用三種不同的分割方法，將以下三個(gè)等邊三角形分別分割成四個(gè)等腰三角形．（在圖3中畫出分割線，并標(biāo)出必要的角的度數(shù)）

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