【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過點A(﹣1,0)、C(0,3),與x軸交于另一點B,拋物線的頂點為D.
(1)求此二次函數(shù)解析式;
(2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;
(3)在對稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2)證明參見解析;(3)存在,P(,)或P(2,3).
【解析】
試題分析:(1)將A(﹣1,0)、C(0,3),代入二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a,求得a、b的值即可確定二次函數(shù)的解析式;(2)分別求得線段BC、CD、BD的長,利用勾股定理的逆定理進行判定即可;(3)分以CD為底和以CD為腰兩種情況討論.運用兩點間距離公式建立起P點橫坐標和縱坐標之間的關系,再結(jié)合拋物線解析式即可求解.
試題解析:(1)∵二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過點A(﹣1,0)、C(0,3),∴將A(﹣1,0)、C(0,3),代入,得,解得,∴拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3;(2)如圖,連接DC、BC、DB,由y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4得,D點坐標為(1,4),∴CD==,BC==3,BD==2,∵CD2+BC2=()2+(3)2=20,BD2=(2)2=20,∴CD2+BC2=BD2,∴△BCD是直角三角形;(3)y=﹣x2+2x+3對稱軸為直線x=1.假設存在這樣的點P,①以CD為底邊,則P1D=P1C,設P1點坐標為(x,y),根據(jù)勾股定理可得P1C2=x2+(3﹣y)2,P1D2=(x﹣1)2+(4﹣y)2,因此x2+(3﹣y)2=(x﹣1)2+(4﹣y)2,即y=4﹣x.又P1點(x,y)在拋物線上,∴4﹣x=﹣x2+2x+3,即x2﹣3x+1=0,解得x1=,x2=<1,(不滿足在對稱軸右側(cè)應舍去),∴x=,∴y=4﹣x=,即點P1坐標為(,).②以CD為一腰,∵點P2在對稱軸右側(cè)的拋物線上,由拋物線對稱性知,點P2與點C關于直線x=1對稱,此時點P2坐標為(2,3).∴符合條件的點P坐標為(,)或(2,3).
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【題目】太陽與地球的平均距離大約是150 000 000千米,數(shù)據(jù)150 000 000用科學記數(shù)法表示為( )
A.1.5×108
B.1.5×109
C.0.15×109
D.15×107
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【題目】為了進一步了解八年級學生的身體素質(zhì)情況,體育老師對八年級(1)班50位學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.如下所示:
組別 | 次數(shù)x | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 80≤x<100 | 6 |
第2組 | 100≤x<120 | 8 |
第3組 | 120≤x<140 | a |
第4組 | 140≤x<160 | 18 |
第5組 | 160≤x<180 | 6 |
請結(jié)合圖表完成下列問題:
(1)表中的a= ;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 組;
(4)若八年級學生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達標要求是:x<120不合格;120≤x<140為合格;140≤x<160為良;x≥160為優(yōu).根據(jù)以上信息,請你給學校或八年級同學提一條合理化建議: .
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【題目】某公交車上原坐有 22 人,經(jīng)過 4 個站點時上下車情況如下(上車為正,下車為負)(+4,-8),(-5,6),(-3,6),(+1,-7),則車上還有________人.
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【題目】霧霾天氣給人們的健康帶來嚴重危害.教生物的李老師通過顯微鏡,將空氣中細小的霾顆粒放大1000倍,發(fā)現(xiàn)這些霾顆粒平均直徑為15微米25微米,其中25微米(1微米=0.000001米)用科學記數(shù)法可表示為( )
A.2.5×106
B.2.5×105
C.2.5×10﹣5
D.2.5×10﹣6
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【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,OB是⊙O的半徑,PA切⊙O于點A,PB與AC的延長線交于點M,∠COB=∠APB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)當OB=3,PA=6時,求MB,MC的長.
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【題目】某品牌鞋店在一個月內(nèi)銷售某款女鞋,各種尺碼鞋的銷量如下表所示:
尺碼/厘米 | 22.5 | 23 | 23.5 | 24 | 24.5 |
銷售量/雙 | 35 | 40 | 30 | 17 | 8 |
通過分析上述數(shù)據(jù),對鞋店業(yè)主的進貨最有意義的是( )
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.方差
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