(2005•十堰)如圖,A、B是⊙O上的兩點(diǎn),AC是⊙O的切線,∠OBA=75°,⊙O的半徑為1,則OC的長等于( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:由OA=OB可以得到∠OBA的度數(shù),然后求出∠AOC.設(shè)BC的長為x,再利用三角函數(shù)將AC的長用含x的代數(shù)式表示出來.在Rt△OAC中,運(yùn)用勾股定理可將BC的長求出,進(jìn)而可將OC的長求出.
解答:解:設(shè)BC的長為x,則OC的長為1+x,
∵OA=OB,∠OBA=75°,
∴∠AOC=180°-75°×2=30°.
∴AC=sin∠AOC×OC=(1+x).
在Rt△OAC中,OC2=OA2+AC2
即(1+x)2=12+(2
∴x=-1+(舍負(fù)值).
∴OC=OB+BC=
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了圓的切線性質(zhì),勾股定理及解直角三角形的知識,關(guān)鍵是利用勾股定理列出方程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2005•十堰)如圖,已知拋物線y=x2-2x+n與x軸交于不同的兩點(diǎn)A,B,其頂點(diǎn)是C,D是拋物線的對稱軸與x軸的交點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)n的取值范圍.
(2)求頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)求線段AB的長;
(4)若直線y=x+1分別交x軸于E,交y軸于F,問△BDC與△EOF是否有可能全等?如果有可能全等請給出證明;如果不可能全等請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2005•十堰)如圖,已知拋物線y=x2-2x+n與x軸交于不同的兩點(diǎn)A,B,其頂點(diǎn)是C,D是拋物線的對稱軸與x軸的交點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)n的取值范圍.
(2)求頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)求線段AB的長;
(4)若直線y=x+1分別交x軸于E,交y軸于F,問△BDC與△EOF是否有可能全等?如果有可能全等請給出證明;如果不可能全等請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2005•十堰)如圖,l1表示神風(fēng)摩托車廠一天的銷售收入與摩托車銷售量的關(guān)系;l2表示摩托車廠一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系.
(1)寫出銷售收入與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出銷售成本與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)一天的銷售量為多少輛時(shí),銷售收入等于銷售成本;
(4)當(dāng)一天的銷售超過多少輛時(shí),工廠才能獲利?(利潤=收入-成本)

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(2005•十堰)如圖,l1表示神風(fēng)摩托車廠一天的銷售收入與摩托車銷售量的關(guān)系;l2表示摩托車廠一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系.
(1)寫出銷售收入與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出銷售成本與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)一天的銷售量為多少輛時(shí),銷售收入等于銷售成本;
(4)當(dāng)一天的銷售超過多少輛時(shí),工廠才能獲利?(利潤=收入-成本)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•十堰)如圖,D是△ABC外角∠ACE的平分線上一點(diǎn),DF⊥AC于F,DE⊥BC交延長線于E.
(1)求證:CE=CF;
(2)找一點(diǎn)D′,使得DFD′E是菱形,請你畫出草圖,并簡要敘述D′的位置.

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