我們知道:點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|
請回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示-2和3的兩點(diǎn)之間的距離是______:
(2)數(shù)軸上表示x和-3的兩點(diǎn)之間的距離為2,則有理數(shù)x是______;
(3)若x表示一個(gè)有理數(shù),且-3<x<1,則|x-1|+|x+3|=______;
(4)若x表示一個(gè)有理數(shù),且|x-1|+|x+3|>4,則有理數(shù)x的取值范圍是______;
(5)不等式|x-1|+|x+3|≥8的解集是______.

解:(1)∵-2和3兩點(diǎn)之間的距離是:|-2-3|=5,
(2)∵x和-3的兩點(diǎn)之間的距離為:|x-(-3)|=|x+3|=2,
∴數(shù)軸上表示x和-3的兩點(diǎn)之間的距離表示為:|x+3|=2.
∴x+3=±2,
解得:x=-5或-1
(3)∵-3<x<1,
∴|x-1|+|x+3|=1-x+x+3=4.

(4)當(dāng)x>1時(shí),原式=x-1+x+3=2x+2>4,解得,x>1;
當(dāng)x<-3時(shí),原式=-x+1-x-3=-2x-2>4,解得,x<-3;
當(dāng)-3<x<1時(shí),原式=-x+1+x+3=4,不符合題意,故舍去;
∴有理數(shù)x的取值范圍是:x>1或x<-3.

(5)當(dāng)x>1時(shí),原式=x-1+x+3=2x+2≥8,解得,x≥3;
當(dāng)x<-3時(shí),原式=-x+1-x-3=-2x-2≥8,解得,x≤-5;
當(dāng)-3<x<1時(shí),原式=-x+1+x+3=4,
∴不等式|x-1|+|x+3|≥8的解集是:x≥3或x≤-5.
分析:(1)根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式求解即可;
(2)根據(jù)已知給出的求兩點(diǎn)間距離的公式表示即可;
(3)根據(jù)x的取值范圍,分別判斷x-1與x+3的正負(fù),然后根據(jù)絕對值的性質(zhì)求解即可;
(4)根據(jù)已知的不等式進(jìn)行分析,從而不難求得有理數(shù)x的取值范圍.
(5)根據(jù)已知的不等式進(jìn)行分析,從而不難求得x的取值范圍.
點(diǎn)評:此題主要考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,以及學(xué)生對常用知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力,注意采用數(shù)形結(jié)合的思想是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:我們知道:點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|.所以式子|x-3|的幾何意義是數(shù)軸上表示有理數(shù)3的點(diǎn)與表示有理數(shù)x的點(diǎn)之間的距離.
根據(jù)上述材料,解答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)若|x-3|=|x+1|,則x=
 
;
(2)式子|x-3|+|x+1|的最小值為
 
;
(3)若|x-3|+|x+1|=7,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),每次向上平移2個(gè)單位長度或向右平移1個(gè)單位長度.
(1)實(shí)驗(yàn)操作:
在平面直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),平移1次后,2次后,3次后可能到達(dá)的點(diǎn),并把相應(yīng)點(diǎn)精英家教網(wǎng)的坐標(biāo)填寫在表格中:
P從點(diǎn)O出發(fā)平移次數(shù) 可能到達(dá)的點(diǎn)的坐標(biāo)
1次 (0,2),(1,0)
2次
3次
(2)觀察發(fā)現(xiàn):
任一次平移,點(diǎn)P可能到達(dá)的點(diǎn)在我們學(xué)過的一種函數(shù)的圖象上,如:平移1次后在函數(shù)
 
的圖象上;平移2次后在函數(shù)
 
的圖象上…由此我們知道,平移n次后在函數(shù)
 
的圖象上.(請?zhí)顚懴鄳?yīng)的解析式)
(3)探索運(yùn)用:
點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)經(jīng)過n次平移后,到達(dá)直線y=x上的點(diǎn)Q,且平移的路徑長不小于50,不超過56,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:△AOC如圖A(-1,0)、C(0,3),把△AOC 以O(shè)點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
90°,使C與B重合
(1)寫出B點(diǎn)的坐標(biāo),求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式并畫出圖象;
(2)求拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo),求證:△BCD是直角三角形;
(3)我們知道△DBC是直角三角形,在拋物線上除D點(diǎn)外,是否還存在另外一個(gè)點(diǎn)P,使得△PBC是直角三角形?若存在,請用尺規(guī)作圖畫出這樣的點(diǎn);若不存在,請說明理由;
(4)設(shè)拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)H,射線CH交以O(shè)為圓心OC為半徑的圓于G,求HG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們知道:點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|
請回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示-2和3的兩點(diǎn)之間的距離是
5
5

(2)數(shù)軸上表示x和-3的兩點(diǎn)之間的距離為2,則有理數(shù)x是
-5或-1
-5或-1

(3)若x表示一個(gè)有理數(shù),且-3<x<1,則|x-1|+|x+3|=
4
4
;
(4)若x表示一個(gè)有理數(shù),且|x-1|+|x+3|>4,則有理數(shù)x的取值范圍是
x>1或x<-3
x>1或x<-3
;
(5)不等式|x-1|+|x+3|≥8的解集是
x≥3或x≤-5
x≥3或x≤-5

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