如圖：根據(jù)圖象回答問(wèn)題：當(dāng)　　　　時(shí)，；
p;【答案】>3解析:
由圖可知， x＜3時(shí)，y＞0，x=3時(shí)，y=0，y＜0時(shí)，x＞3．故答案為x＞3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、如圖，是彈簧掛上重物后，彈簧的長(zhǎng)度y（厘米）與所掛物體的質(zhì)量x（千克）之間的變化關(guān)系圖．根據(jù)圖象，回答問(wèn)題：
（1）不掛重物時(shí)，彈簧長(zhǎng)
15
厘米？
（2）當(dāng)所掛物體的質(zhì)量分別為5千克，10千克，15千克，20千克時(shí)彈簧的長(zhǎng)度分別是多少厘米？
（3）當(dāng)物體的質(zhì)量x取0千克至20千克之間任一確定的值時(shí)，相應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度y能確定嗎？反過(guò)來(lái)，彈簧的長(zhǎng)度y是15～25之間一個(gè)確定的值，你能確定所掛重物的質(zhì)量是多少嗎
是
（是或否）？
（4）彈簧長(zhǎng)度y可以看成是物體質(zhì)量x的函數(shù)嗎
是
（是或否）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、如圖：根據(jù)圖象回答問(wèn)題：當(dāng)x
＞3
時(shí)，y＜0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•汕頭模擬）汕頭農(nóng)業(yè)科學(xué)園瓜果園內(nèi)舉辦“與蝶共舞”活體蝴蝶觀賞體驗(yàn)游園活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生參觀，小亮因有事沒(méi)能乘上學(xué)校的包車，于是他準(zhǔn)備在學(xué)校門口乘出租車去．如圖是出租車收取費(fèi)用y（元）與出租車行駛里程數(shù)x（千米）之間的函數(shù)圖象．根據(jù)圖象回答問(wèn)題：
（1）出租車的費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：行駛里程不超過(guò)5km，收費(fèi)
8
8
元；超過(guò)5km，每增加1km，加收
1.5
1.5
元．
（2）求出租車收取費(fèi)用y（元）與行駛里程數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y1=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函數(shù)y2=
mx
(m≠0)的圖象交于A、B兩點(diǎn)．
（1）試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）根據(jù)圖象回答問(wèn)題：當(dāng)x為何值時(shí)y1＞y2？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第14期　總第170期 華師大版 題型：044

如圖，根據(jù)下列情景回答問(wèn)題．

羊的自述：“我的主人真夠忙的，整天用一根長(zhǎng)5米的繩子把我拴在一墻角下，活動(dòng)的范圍太小了．”你能根據(jù)羊的自述求出羊活動(dòng)的最大范圍是多少平方米嗎？(結(jié)果保留π)

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同步練習(xí)冊(cè)答案