有一本《數(shù)學(xué)的奧秘》科普書,每本定價(jià)15元,某校九年三班的同學(xué)準(zhǔn)備組織去購買.經(jīng)了解,甲、乙兩書店各有不同的優(yōu)惠方案:在甲書店購買5本以上,超出部分按九折優(yōu)惠;在乙書店購買10本以上,超出部分每本讓利2元.
(1)若需購買20本,應(yīng)去哪家書店能獲得更大優(yōu)惠;
(2)購買多少本時(shí),去乙書店比甲書店能獲得更大優(yōu)惠?

解:(1)當(dāng)購買20本時(shí),
在甲書店購書需付:15×5+(20-5)×0.9×15=277.5(元),
在乙書店購書需付:15×10+(20-10)×(15-2)=280(元),
∵280>277.5,
∴應(yīng)去甲書店購買;

(2)設(shè)需購書x本,依題意知x>10,
在甲書店購書需付:[15×5-(x-5)×0.9×15]元,
在乙書店購書需付:[15×10+(x-10)×(15-2)]元,
由15×5-(x-5)×0.9×15>15×10+(x-10)×(15-2),
解得:x>25,
答:購買25本以上,去乙店能獲得更大的優(yōu)惠.
分析:(1)分別計(jì)算出購買20本,兩家店需要的花費(fèi),繼而比較可得出答案;
(2)設(shè)需要購書x本,依題意得x>10,分別表示出兩家店需要的花費(fèi)與x的關(guān)系式,利用方程思想求解即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,由實(shí)際問題列出不等式,就是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•福州質(zhì)檢)有一本《數(shù)學(xué)的奧秘》科普書,每本定價(jià)15元,某校九年三班的同學(xué)準(zhǔn)備組織去購買.經(jīng)了解,甲、乙兩書店各有不同的優(yōu)惠方案:在甲書店購買5本以上,超出部分按九折優(yōu)惠;在乙書店購買10本以上,超出部分每本讓利2元.
(1)若需購買20本,應(yīng)去哪家書店能獲得更大優(yōu)惠;
(2)購買多少本時(shí),去乙書店比甲書店能獲得更大優(yōu)惠?

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