如圖,網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1).
(1)畫出直角坐標(biāo)系(要求標(biāo)出x軸,y軸和原點(diǎn))并寫出點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)以△ABC為基本圖形,利用軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)或平移設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,說(shuō)明你的創(chuàng)意.

【答案】分析:(1)利用已知點(diǎn)C的坐標(biāo),建立坐標(biāo)系即可;
(2)利用軸對(duì)稱,作三角形關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形,利用軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線(中垂線),先做關(guān)鍵點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接即可.
解答:解:(1)如圖所示:A(-4,3);

(正確畫出直角坐標(biāo)系,標(biāo)出x軸、y軸和原點(diǎn)得3分)

(2)

正確畫出設(shè)計(jì)圖案.(7分)
創(chuàng)意:一雙振翅高飛的翅膀,帶著無(wú)限的希望。8分)
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是作各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖,網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1).
(1)畫出直角坐標(biāo)系(要求標(biāo)出x軸,y軸和原點(diǎn))并寫出點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)以△ABC為基本圖形,利用軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)或平移設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,說(shuō)明你的創(chuàng)意.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題8分)如圖,網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)的坐標(biāo)為

(1)畫出直角坐標(biāo)系(要求標(biāo)出軸,軸和原點(diǎn))并寫出點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)以為基本圖形,利用軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)或平移設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,說(shuō)明你的創(chuàng)意.

解:(1)點(diǎn)的坐標(biāo)是                ;

  (2)圖案設(shè)計(jì)的創(chuàng)意是               

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)的坐標(biāo)為

1.畫出直角坐標(biāo)系(要求標(biāo)出軸,軸和原點(diǎn))并寫出點(diǎn)的坐標(biāo);

2.以為基本圖形,利用軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)或平移設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,說(shuō)明你的創(chuàng)意

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題8分)如圖,網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)的坐標(biāo)為

(1)畫出直角坐標(biāo)系(要求標(biāo)出軸,軸和原點(diǎn))并寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)以為基本圖形,利用軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)或平移設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,說(shuō)明你的創(chuàng)意.
解:(1)點(diǎn)的坐標(biāo)是               ;
  (2)圖案設(shè)計(jì)的創(chuàng)意是               

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年河南省中考模擬試題數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題8分)如圖,網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)的坐標(biāo)為

(1)畫出直角坐標(biāo)系(要求標(biāo)出軸,軸和原點(diǎn))并寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)以為基本圖形,利用軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)或平移設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,說(shuō)明你的創(chuàng)意.
解:(1)點(diǎn)的坐標(biāo)是               
  (2)圖案設(shè)計(jì)的創(chuàng)意是               

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