若分式
5(a-1)(a-1)(a-b)
無意義，則a，b滿足的條件是
 
．
分析：分式無意義：分母為零．
解答：解：根據(jù)題意，得
（a-1）（a-b）=0，
解得，a=1或a=b；
故答案是：a=1或a=b．
點(diǎn)評：本題考查了分式有意義的條件．從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x2-x-2
x+1
的值為0，則x的值為（　�。�
A、x=1或x=2B、x=0
C、x=2D、x=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•大港區(qū)一模）若分式
x2+2x-3|x|-1
的值為0，則x的值為
-3
-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
1
2x-1
有意義，則x的取值范圍是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x
x-2
有意義，則x的取值范圍是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x2-4
x-2
的值是0，則x的值必是（　�。�

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