已知二次函數(shù) ， 為常數(shù)，當y達到最小值時，x的值為（    ）

（A）;    （B）;  （C）;    （D）

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2013屆山東省濰坊市九年級復習模擬數(shù)學試卷（帶解析） 題型：填空題

已知二次函數(shù)（為常數(shù)），當取不同的值時，其圖象構(gòu)成一個“拋物線系”．下圖分別是當，，，時二次函數(shù)的圖象.它們的頂點在一條直線上，這條直線的解析式是__________________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年山東省濰坊市九年級復習模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知二次函數(shù)（為常數(shù)），當取不同的值時，其圖象構(gòu)成一個“拋物線系”．下圖分別是當，，，時二次函數(shù)的圖象.它們的頂點在一條直線上，這條直線的解析式是__________________.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年福建省晉江市畢業(yè)班質(zhì)量檢查（二）數(shù)學卷（解析版） 題型：填空題

已知二次函數(shù)(均為常數(shù)，且)，若與的部分對應(yīng)值如下表所示，則方程的根為                 ．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2011界遼寧省錦州市初三第一學期期中考試數(shù)學試題（一） 題型：選擇題

已知二次函數(shù) ， 為常數(shù)，當y達到最小值時，x的值為（    ）（A）;    （B）;  （C）;    （D）

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案