如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D在圓上,且=.
(1)求證:AC∥OD.
(2)若∠AOD=110°,求的度數(shù).
(1)見解析(2)40°
【解析】
試題分析:(1)如圖,連接AD.由圓心角、弧、弦間的關系,圓周角定理推知同位角∠CAB=∠DOB=2∠DAB,則易證得結論;
(2)由鄰補角的定義、圓心角、弧、弦的關系求得∠COD=∠DOB=70°,則∠AOC=∠AOD﹣∠COD=110°﹣70°=40°.
(1)證明:如圖,連接AD.
∵=,
∴=2
∴∠CAB=2∠DAB.
又∵∠DOB=2∠DAB,
∴∠CAB=∠DOB,
∴AC∥OD;
(2)【解析】
如圖,連接OC.
∵∠AOD=110°,
∴∠DOB=70°.
又∵=,
∴∠COD=∠DOB=70°,
∴∠AOC=∠AOD﹣∠COD=110°﹣70°=40°,
∴=40°.
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省八年級上學期第二次單元測數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題
如圖,BD是∠ABC的平分線,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F,S△ABC=36 cm2,AB=18 cm,BC=12 cm,則DE=________cm.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(云南卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
(6分)(2014•云南)如圖,小明在M處用高1米(DM=1米)的測角儀測得旗桿AB的頂端B的仰角為30°,再向旗桿方向前進10米到F處,又測得旗桿頂端B的仰角為60°,請求出旗桿AB的高度(取≈1.73,結果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(云南卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
(3分)(2014•云南)某幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體是( )
A.圓柱 B.正方體 C.球 D.圓錐
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.3圓心角2(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,AB、CD是⊙O的兩條弦,AB=CD.
求證:∠OBA=∠ODC.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.3圓心角2(解析版) 題型:填空題
弦AB把圓分成1:3兩部分,則AB所對的劣弧等于 度,AB所對的優(yōu)弧等于 度.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.3圓心角1(解析版) 題型:?????
如圖,在三個等圓上各有一條劣。夯B、弧CD、弧EF,如果弧AB+弧CD=弧EF,那么AB+CD與EF的大小關系是( )
A.AB+CD=EF B.AB+CD<EF C.AB+CD>EF D.大小關系不確定
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性2(解析版) 題型:填空題
⊙O的半徑為7cm,⊙O內(nèi)有一點P,OP=5cm,則經(jīng)過P點所有弦中,弦長為整數(shù)的有 條.
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