如圖,是一個數(shù)值轉換機,若輸入a的值為-數(shù)學公式,則輸出的結果是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
C
分析:根據(jù)圖示可知輸出的結果是(x-2)×0.5,把x=-代入計算即可.
解答:當x=-時,(x-2)×0.5=(--2)×0.5=-
故選C.
點評:考查了代數(shù)式求值,解答本題的關鍵就是弄清楚題圖給出的代數(shù)式.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,是一個數(shù)值轉換器,原理如圖所示.
(1)當輸入的x值為144時,求輸出的y值;
(2)是否存在輸入的x值后,始終輸不出y值?如果存在,則寫出所有滿足要求的x值;如果不存在,則說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,是一個數(shù)值轉換機示意圖,請按要求在括號內(nèi)填寫轉換步驟,在表格中填寫數(shù)值.
 輸入 -1
 輸出   0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,是一個數(shù)值轉換器,原理如圖所示.
(1)當輸入的x值為144時,求輸出的y值;
(2)是否存在輸入的x值后,始終輸不出y值?如果存在,則寫出所有滿足要求的x值;如果不存在,則說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年江西省中等學校招生考試數(shù)學試卷樣卷(解析版) 題型:解答題

(2009•江西模擬)如圖,是一個數(shù)值轉換器,原理如圖所示.
(1)當輸入的x值為144時,求輸出的y值;
(2)是否存在輸入的x值后,始終輸不出y值?如果存在,則寫出所有滿足要求的x值;如果不存在,則說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:河北省同步題 題型:解答題

如圖,是一個數(shù)值轉換機示意圖,請按要求在括號內(nèi)填寫轉換步驟,在表格中填寫數(shù)值. 輸入-1 輸出 0。

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