【題目】已知點(diǎn)A（﹣2，y1），B（﹣1，y2），C（3，y3）三點(diǎn)都在拋物線y＝2x2﹣3的圖象上，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（　　）

A.y3＜y2＜y1B.y1＜y2＜y3C.y2＜y1＜y3D.y3＜y1＜y2

【答案】C

【解析】

先根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)得到拋物線的對(duì)稱軸為y軸，然后比較三個(gè)點(diǎn)離y軸的遠(yuǎn)近得到y1、y2、y3的大小關(guān)系．

解：∵二次函數(shù)的解析式為y＝2x2﹣3，

∴拋物線的對(duì)稱軸為y軸，

∵A（﹣2，y1），B（﹣1，y2），C（3，y3），

∴點(diǎn)C離y軸最遠(yuǎn)，點(diǎn)B離y軸最近，

∵拋物線開口向上，

∴y2＜y1＜y3．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB∥CD，分別探討下面四個(gè)圖形中∠APC與∠PAB，∠PCD之間的關(guān)系，請(qǐng)你從所得到的關(guān)系中任選一個(gè)加以證明。

（1）在圖1中，∠APC與∠PAB，∠PCD之間的關(guān)系是： ．

（2）在圖2中，∠APC與∠PAB，∠PCD之間的關(guān)系是： ．

（3）在圖3中，∠APC與∠PAB，∠PCD之間的關(guān)系是： ．

（4）在圖4中，∠APC與∠PAB，∠PCD之間的關(guān)系是： ．

（5）在圖 中，求證： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方程中，關(guān)于x的一元二次方程是（　�。�

A.x2﹣2x﹣3＝0B.x2﹣2y﹣1＝0

C.x2﹣x（x+3）＝0D.ax2+bx+c＝0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y＝x2﹣2x+1的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是（　�。�

A.0B.1C.2D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABM與△CDM是兩個(gè)全等的等邊三角形，MA⊥MD．有下列四個(gè)結(jié)論：（1）∠MBC=25°；（2）∠ADC+∠ABC=180°；（3）直線MB垂直平分線段CD；（4）四邊形ABCD是軸對(duì)稱圖形．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　�。�

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)學(xué)生為了解該校學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的球類),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題：

(1)參加調(diào)查的學(xué)生共有 人,在扇形圖中,表示“其他球類”的扇形的圓心角為 度；

(2)將條形圖補(bǔ)充完整；

(3)若該校有2000名學(xué)生,則估計(jì)喜歡“籃球”的學(xué)生共有 人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)連續(xù)5天的最高氣溫（單位：℃）分別是：30，33，24，29，24．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）
A.29
B.28
C.24
D.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式運(yùn)算中，正確的是（　�。�
A.a3+a2=a5
B.=3
C.a3?a4=a12
D.=(a≠0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y＝kx＋5(k為常數(shù)，且k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y＝－的圖象交于A(－2，b)，B兩點(diǎn)．

(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式；

(2)若將直線AB向下平移m(m＞0)個(gè)單位長度后，與反比例函數(shù)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn)，求m的值．

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