如圖①,將一張矩形紙片對(duì)折,然后沿虛線剪切,得到兩個(gè)(不等邊)三角形紙片△ABC,△A1B1C1

﹙1﹚將△ABC,△A1B1C1如圖②擺放,使點(diǎn)A1與B重合,點(diǎn)B1在AC邊的延長(zhǎng)線上,連接CC1交BB1于點(diǎn)E.求證:∠B1C1C=∠B1BC.
﹙2﹚若將△ABC,△A1B1C1如圖③擺放,使點(diǎn)B1與B重合,點(diǎn)A1在AC邊的延長(zhǎng)線上,連接CC1交A1B于點(diǎn)F,試判斷∠A1C1C與∠A1BC是否相等,并說(shuō)明理由.
﹙3﹚寫出問(wèn)題﹙2﹚中與△A1FC相似的三角形.

【答案】分析:(1)由題意,知△ABC≌△A1B1C1,根據(jù)矩形的性質(zhì)及全等三角形的性質(zhì),可證四邊形ABC1C是平行四邊形,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)及相互間的等量關(guān)系即可得出;
(2)由題意,知△ABC≌△A1B1C1,根據(jù)矩形的性質(zhì)及全等三角形的性質(zhì),及相互間的等量關(guān)系即可得出;
(3)根據(jù)相似三角形的判定即可得出.
解答:(1)證明:由題意,知△ABC≌△A1B1C1,
∴AB=A1B1,BC=B1C1,∠2=∠7,∠A=∠1.
∴∠3=∠A=∠1.(1分)
∴BC1∥AC.
∴四邊形ABC1C是平行四邊形.(2分)
∴AB∥CC1
∴∠4=∠7=∠2.(3分)
∵∠5=∠6,
∴∠B1C1C=∠B1BC.(4分)

﹙2)解:∠A1C1C=∠A1BC.(5分)
理由如下:由題意,知△ABC≌△A1B1C1,
∴AB=A1B1,BC1=BC,∠1=∠8,∠A=∠2.
∴∠3=∠A,∠4=∠7.(6分)
∵∠1+∠FBC=∠8+∠FBC,
∴∠C1BC=∠A1BA.(7分)
∵∠4=(180°-∠C1BC),∠A=(180°-∠A1BA),
∴∠4=∠A.(8分)
∴∠4=∠2
∵∠5=∠6,
∴∠A1C1C=∠A1BC.(9分)

﹙3)解:△C1FB,(10分)
△A1C1B,△ACB.(11分)﹙寫對(duì)一個(gè)不得分﹚
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了矩形的性質(zhì)和全等三角形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、將一張矩形紙按照如圖方式對(duì)折兩次后,沿著圖中的虛線剪開,得到①、②兩部分,將①展開后得到的平面圖形是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、將一張矩形紙對(duì)折再對(duì)折(如圖),然后沿著圖中的虛線剪下,得到①,②兩部分,將①展開后,得到的多邊形是
菱形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將一張矩形紙ABCD按圖示折疊:
精英家教網(wǎng)
(1)求證:四邊形EFGB是平行四邊形;
(2)若BC=11cm,AB=4cm,要使四邊形EFGB為菱形,則剪去的△ABE的邊AE應(yīng)為多長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,若將一張矩形風(fēng)景畫固定在相框架上,畫四周留有相等寬度,則外框矩形ABCD與內(nèi)框矩形EFGH( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,若將一張矩形風(fēng)景畫固定在相框架上,畫四周留有相等寬度,則外框矩形ABCD與內(nèi)框矩形EFGH


  1. A.
    一定相似
  2. B.
    若這幅畫不是正方形,則當(dāng)四周寬度取合適的值時(shí),它們相似
  3. C.
    當(dāng)畫紙是一張標(biāo)準(zhǔn)紙(即鄰邊之比為數(shù)學(xué)公式)時(shí),它們相似
  4. D.
    只有當(dāng)這幅畫是正方形時(shí),它們才相似

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案