已知∠AOD=α,OB、OC、OM、ON是∠AOD內(nèi)的射線(xiàn).
(1)如圖1,當(dāng)α=160°,若OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,求∠MON的大小;
(2)如圖2,若OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,∠BOC=20°,∠MON=60°,求α.
分析:(1)根據(jù)角平分線(xiàn)的定義求出∠BOM和∠BON,然后根據(jù)∠MON=∠BOM+∠BON代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(2)設(shè)∠AOB=x,表示出∠BOD=α-x,根據(jù)角平分線(xiàn)的定義表示出∠COM和∠BON,然后根據(jù)∠MON=∠COM+∠BON-∠BOC列式計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)∵OM平分∠AOB,ON平分∠BOD,
∴∠BOM=
1
2
∠AOB,∠BON=
1
2
∠BOD,
∴∠MON=∠BOM+∠BON=
1
2
(∠AOB+∠BOD),
∵∠AOD=∠AOB+∠BOD=α=160°,
∴∠MON=
1
2
×160°=80°;

(2)設(shè)∠AOB=x,則∠BOD=α-x,
∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,
∴∠COM=
1
2
∠AOC=
1
2
(x+20°),∠BON=
1
2
∠BOD=
1
2
(α-x),
∴∠MON=∠COM+∠BON-∠BOC=
1
2
(x+20°)+
1
2
(α-x)-20°=
1
2
α-10°,
∵∠MON=60°,
1
2
α-10°=60°,
解得α=140°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角的計(jì)算,角平分線(xiàn)的定義,準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵,難點(diǎn)在于要注意整體思想的利用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖,直線(xiàn)AB與CD相交于點(diǎn)O,已知∠AOD=120°,則∠COB的補(bǔ)角是
60
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一坐標(biāo)系中,某反比例函數(shù)的圖象與其正比例函數(shù)的圖象相交于A(yíng)、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在第二象限,且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-1,作AD⊥x軸,垂足為D,已知△AOD的面積為2.
(1)寫(xiě)出該反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求出點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0),求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•峨眉山市二模)如圖,將一副30°和45°的直角三角板的兩個(gè)直角疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O,已知∠AOD=50°,則∠BOC=
50
50
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•淮北模擬)如圖,AB為⊙O直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,已知∠AOD=50°,AD∥OC,則∠BOC=
65
65
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠AOD=30°,點(diǎn)C是射線(xiàn)OD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△AOC恰好是等腰三角形,則此時(shí)∠A所有可能的度數(shù)為
30°,75°,120
30°,75°,120
°.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案