(1)計算:
(2)小明在考試時看到一道這樣的題目:“先化簡,再其求值.”小明代入某個數(shù)后求得其值為3.你能確定小明代入的是哪一個值嗎?你認為他代入的這個值合適嗎?為什么?
【答案】分析:(1)先根據(jù)絕對值的性質(zhì)、負整數(shù)指數(shù)冪、0指數(shù)冪及數(shù)的開方計算出各數(shù),再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可;
(2)先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再由分式的值為3即可求出a的值,把a的值代入原式公分母進行檢驗即可.
解答:解:(1)原式=2+3×1-3+1
=2+3-3+1
=3;

(2)原式=÷
=×
=×
=
=3時,則a+2=3a,解得a=1,
∵a2-1≠0,即a≠±1,
∴a=1不適合.
點評:本題考查的是分式的化簡求值及實數(shù)的混合運算,熟記分式及實數(shù)的混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:
計算(x+y)(x-2y)-my(nx-y)(m、n均為常數(shù))的值,在把x、y的值代入計算時,粗心的小明和小亮都把y的值看錯了,但結(jié)果都等于25.細心的小敏把正確的x、y的值代入計算,結(jié)果恰好也是25.為了探個究竟,她又把y的值隨機地換成了2006,你說怪不怪,結(jié)果竟然還是25.
(1)根據(jù)以上情況,試探究其中的奧妙;
(2)你能確定m、n和x的值嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、剛剛喜遷新居的小華同學為估計今年四月份(30天)的家庭用電量,在四月上旬連續(xù)7天同一時刻觀察電表顯示的度數(shù)并記錄如下:
日   期 1號 2號 3號 4號 5號 6號 7號
電表顯示數(shù)(度) 24 27 31 35 42 45 48
(1)計算1號至7號的平均日用電量是多少度?
(2)根據(jù)上面的計算結(jié)果,估計四月份小華家的用電量有多少度?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題:(每小題3分,共12分)
(1)|-2|-(-
2
)0+(
1
3
)-1
;
(2)
b2
a-b
+a+b
;
(3)
4
x2-4
-
1
x-2
;
(4)(
3a
a+1
-
a
a-1
a
a2-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小華的數(shù)學平時成績?yōu)?2分,期中成績?yōu)?0分,期末成績?yōu)?6分,若按3:3:4的比例計算總評成績,則小華的數(shù)學總評成績應為
93分
93分

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

杭州市出租車收費標準如下:3公里以內(nèi)(含3公里)收費10元,超過3公里的部分每公里收費2元.超過起步里程10公里以上的部分加收50%,即每公里3元.(不足1公里以1公里計算)
(1)小明一次乘坐出租車行駛4.1公里應付車費
14
14
元;
(2)若小明乘坐出租車行駛14.9公里,問應付車費
36
36
元;
(3)小明家距離學校13.1千米,周末小明身邊帶了31元錢,則小明從學校坐出租車到家的錢
不夠
不夠

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