一個(gè)長(zhǎng)方體的三視圖如圖所示，若其俯視圖為正方形，則這個(gè)長(zhǎng)方體的底面邊長(zhǎng)是　　．


2             解：

設(shè)底面邊長(zhǎng)為x，則x2+x2=（2）2，

解得x=2，即底面邊長(zhǎng)為2．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中，∠A=60°，M是AD邊的中點(diǎn)，N是AB邊上的一動(dòng)點(diǎn)，將△AMN沿MN所在直線翻折得到△A′MN，連接A′C，則A′C長(zhǎng)度的最小值是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1放置的一個(gè)機(jī)器零件，若其主（正）視圖如圖2，則其俯視圖是（　�。�

A．          B．        C．   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，在一水平面上擺放兩個(gè)幾何體，它的主視圖是（　�。�

A．          B．C．   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是由幾個(gè)小立方體快所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，這個(gè)幾何體的主視圖是（　　）

A．        B．      C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖假設(shè)一座大樓高30米，觀眾坐在距大樓500米處，魔術(shù)師只需做一個(gè)屏障，屏障上的圖畫(huà)和沒(méi)有大樓以后的景物一樣，將屏障立在大樓前100米處，這樣觀眾看上去好像大樓突然消失了．若要完全擋住大樓，請(qǐng)你找到一個(gè)方法計(jì)算出屏障至少要多高？（人身高忽略不計(jì)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是小芹6月1日﹣7日每天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖，則小芹這七天平均每天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間是（　　）

A．  1小時(shí)         B．1.5小時(shí)       C．2小時(shí)         D． 3小時(shí)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2010年春季以來(lái)，我國(guó)西南地區(qū)遭受了嚴(yán)重的旱情，某校學(xué)生會(huì)自發(fā)組織了“保護(hù)水資源從我做起”的活動(dòng)．同學(xué)們采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，隨機(jī)調(diào)查了本校150名同學(xué)家庭月人均用水量和節(jié)水措施情況．以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出的統(tǒng)計(jì)圖的一部分．

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全圖1和圖2；

（2）如果全校學(xué)生家庭總?cè)藬?shù)約為3000人，根據(jù)這150名同學(xué)家庭月人均用水量，估計(jì)全校學(xué)生家庭月用水總量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


五張分別寫(xiě)有﹣1，2，0，﹣4，5的卡片（除數(shù)字不同以外，其余都相同），現(xiàn)從中任意取出一張卡片，則該卡片上的數(shù)字是負(fù)數(shù)的概率是　

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