甲乙兩人同時登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是每分鐘 米,乙在地提速時距地面的高度為 ____米;
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)登山多長時間時,乙追上了甲?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲乙兩人同時登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是每分鐘 米,乙在地提速時距地面的高度為 ____米;
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)登山多長時間時,乙追上了甲?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年北京市東城區(qū)初三第二學期綜合練習(一)數(shù)學試題 題型:解答題
甲乙兩人同時登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是每分鐘 米,乙在地提速時距地面的高度為 ____米;
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)登山多長時間時,乙追上了甲?
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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年河北省廊坊市安次區(qū)初三第一次模擬考試數(shù)學試題 題型:解答題
甲乙兩人同時登山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是每分鐘 米,乙在地提速時距地面的高度為 ____米;
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲、乙二人登山全過程中,登山時距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)登山多長時間時,乙追上了甲?
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