【題目】對于0,1以及真分數(shù)p,q,r,若p<q<r,我們稱q為p和r的中間分數(shù).為了幫助我們找中間分數(shù),制作了下表:
兩個不等的正分數(shù)有無數(shù)多個中間分數(shù).例如:上表中第③行中的3個分數(shù)、、,有,所以為和的一個中間分數(shù),在表中還可以找到和的中間分數(shù), , , .把這個表一直寫下去,可以找到和更多的中間分數(shù).
(1)按上表的排列規(guī)律,完成下面的填空:
①上表中括號內(nèi)應(yīng)填的數(shù)為 ;
②如果把上面的表一直寫下去,那么表中第一個出現(xiàn)的和的中間分數(shù)是 ;
(2)寫出分數(shù)和(a、b、c、d均為正整數(shù), , )的一個中間分數(shù)(用含a、b、c、d的式子表示),并證明;
(3)若與(m、n、s、 t均為正整數(shù))都是和的中間分數(shù),則的最小值為 .
【答案】(1)①;②(2)證明見解析(3)1504
【解析】試題分析:(1)①觀察每一行的規(guī)律可得括號位于第⑦行,按表格中的規(guī)律可知是;
②觀察表格可知第一個出現(xiàn)的和的中間分數(shù)在第⑧行,是;
(2)答案不唯一,根據(jù)表格中觀察到的,可以為,通過推導(dǎo)證明即可得;
(3)根據(jù)排列可知和的中間分數(shù)有, , , 等,由此可得.
試題解析:(1)①觀察每一行的規(guī)律可得括號位于第⑦行,按分子的排序可知是,
②觀察表格可知第一個出現(xiàn)的和的中間分數(shù)在第⑧行,是,
故答案為:①;②.
(2)本題結(jié)論不唯一,證法不唯一,如:
結(jié)論: .
∵a、b、c、d均為正整數(shù), , ,
∴,
.
∴.
(3)根據(jù)排列可知和的中間分數(shù)有, , , 等,由此可得mn的最小值為1504,
故答案為:1504.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,E是BD延長線上的點,且△ACE是等邊三角形.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠AED=2∠EAD,求證:四邊形ABCD是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CN是等邊△的外角內(nèi)部的一條射線,點A關(guān)于CN的對稱點為D,連接AD,BD,CD,其中AD,BD分別交射線CN于點E,P.
(1)依題意補全圖形;
(2)若,求的大小(用含的式子表示);
(3)用等式表示線段, 與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料
小明遇到這樣一個問題:求計算所得多項式的一次項系數(shù).
小明想通過計算所得的多項式解決上面的問題,但感覺有些繁瑣,他想探尋一下,是否有相對簡潔的方法.
他決定從簡單情況開始,先找所得多項式中的一次項系數(shù).通過觀察發(fā)現(xiàn):
也就是說,只需用中的一次項系數(shù)1乘以中的常數(shù)項3,再用中的常數(shù)項2乘以中的一次項系數(shù)2,兩個積相加,即可得到一次項系數(shù).
延續(xù)上面的方法,求計算所得多項式的一次項系數(shù).可以先用的一次項系數(shù)1, 的常數(shù)項3, 的常數(shù)項4,相乘得到12;再用的一次項系數(shù)2, 的常數(shù)項2, 的常數(shù)項4,相乘得到16;然后用的一次項系數(shù)3, 的常數(shù)項2, 的常數(shù)項3,相乘得到18.最后將12,16,18相加,得到的一次項系數(shù)為46.
參考小明思考問題的方法,解決下列問題:
(1)計算所得多項式的一次項系數(shù)為 .
(2)計算所得多項式的一次項系數(shù)為 .
(3)若計算所得多項式的一次項系數(shù)為0,則=_________.
(4)若是的一個因式,則的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,利用一面墻(墻EF最長可利用28米),圍成一個矩形花園ABCD.與墻平行的一邊BC上要預(yù)留2米寬的入口(如圖中MN所示,不用砌墻).現(xiàn)有砌60米長的墻的材料.
(1)當矩形的長BC為多少米時,矩形花園的面積為300平方米;
(2)能否圍成480平方米的矩形花園,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC是一個三角形的紙片,點D,E分別是△ABC邊AB,AC上的兩點.
(1)如圖①,如果沿直線DE折疊,則∠BDA′與∠A的關(guān)系是____________;
(2)如果折成圖②的形狀,猜想∠BDA′,∠CEA′和∠A的關(guān)系,并說明理由;
(3)如果折成圖③的形狀,猜想∠BDA′,∠CEA′和∠A的關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(齊齊哈爾中考)如圖所示,在四邊形ABCD中.
(1)畫出四邊形A1B1C1D1,使四邊形A1B1C1D1與四邊形ABCD關(guān)于直線MN成軸對稱;
(2)畫出四邊形A2B2C2D2,使四邊形A2B2C2D2與四邊形ABCD關(guān)于點O中心對稱.
(3)四邊形A1B1C1D1與四邊形A2B2C2D2是否對稱,若對稱請在圖中畫出對稱軸或?qū)ΨQ中心.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B在反比例函數(shù)y=的圖象上,過點A、B作x軸的垂線,垂足分別是M、N,射線AB交x軸于點C,若OM=MN=NC,四邊形AMNB的面積是3,則k的值為( )
A.2 B.4 C.﹣2 D.﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙內(nèi)將△ABC水平向右平移4個單位得到△A′B′C′.
(1)補全△A′B′C′,利用網(wǎng)格點和直尺畫圖;
(2)圖中AC與A1C1的關(guān)系是:______;
(3)畫出△ABC中AB邊上的中線CE;
(4)平移過程中,線段AC掃過的面積是_________
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