畫一條數(shù)軸,把1
12
,-|-2|,-3各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并比較它們的大小,用“<”號連接.
分析:根據(jù)題意畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示出各數(shù),再根據(jù)數(shù)軸的特點用“<”將各數(shù)連接起來.
解答:解:畫圖如下所示:

用“<”號連接為:-3<-|-2|<1
1
2
點評:主要考查了數(shù)軸,數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應(yīng)的關(guān)系,要注意數(shù)軸上的點比較大小的方法是左邊的數(shù)總是小于右邊的數(shù).把數(shù)和點對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫一條數(shù)軸,把下列各數(shù)記在數(shù)軸上,然后把這些數(shù)按從小到大的順序用“<”連接起來.
0,1
1
2
,-3,-(-0.5),-|-
3
4
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫一條數(shù)軸,把-1
12
,0,3各數(shù)和它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并比較它們的大小,用“<”號連接.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫一條數(shù)軸,把-1
1
2
2
,2各數(shù)和它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并比較它們的大小,用“<”號連接.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫一條數(shù)軸并把下列各數(shù)表示出來,再用“<”連接各數(shù).-|-1|,1
12
,-(-3.5).

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