如圖，L,L分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S（千米）與時(shí)間t（小時(shí)）的關(guān)系。根據(jù)圖像，回答下列問(wèn)題：

1.B出發(fā)時(shí)與A相距         千米。

2.走了一段路后，自行車發(fā)生故障，進(jìn)行修理，所用的時(shí)

間是       小時(shí)。

3.B出發(fā)后      小時(shí)與A相遇

4.若B的自行車不發(fā)生故障，保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn)，      那么與A的相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)相距       千米。在圖中表示出這個(gè)相遇點(diǎn)C

 

 

1.10千米

2.1

3.3小時(shí)

4.千米

 解析:（1）從圖中可看出B出發(fā)時(shí)與A相距10千米；

  （2）自行車修理時(shí)間=1.5-0.5=1  ；

（3）兩函數(shù)相交的點(diǎn)就是他們相遇的地方，故B出發(fā)后3小時(shí)與A相遇；

 (4)人的速度為（22.5-10）÷3=千米／小時(shí)，自行車的速度為7.5÷0.5=15千米／小時(shí)

設(shè)相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)相距x千米，那么.解得x=,

故與A的相遇點(diǎn)離B出發(fā)點(diǎn)相距千米。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•道外區(qū)三模）A、B、C三地位于一條筆直高速公路的同側(cè)，B地在A地與C地之間，A、C兩地相距560千米，A、B兩地相距20千米．甲、乙兩車分別從A地、B地前往C地．如圖，分別表示甲、乙兩車離A地的距離y（千米）與乙車行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的關(guān)系，則甲車到達(dá)C地比乙車到達(dá)C地所用的時(shí)間少（　�。┬r(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，L,L分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S（千米）與時(shí)間t（小時(shí)）的關(guān)系。根據(jù)圖像，回答下列問(wèn)題：

【小題1】B出發(fā)時(shí)與A相距        千米。
【小題2】走了一段路后，自行車發(fā)生故障，進(jìn)行修理，所用的時(shí)
間是      小時(shí)。
【小題3】B出發(fā)后      小時(shí)與A相遇
【小題4】若B的自行車不發(fā)生故障，保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn)，     那么與A的相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)相距      千米。在圖中表示出這個(gè)相遇點(diǎn)C

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆安徽合肥市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，L,L分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S（千米）與時(shí)間t（小時(shí)）的關(guān)系。根據(jù)圖像，回答下列問(wèn)題：

1.B出發(fā)時(shí)與A相距         千米。

2.走了一段路后，自行車發(fā)生故障，進(jìn)行修理，所用的時(shí)

間是       小時(shí)。

3.B出發(fā)后       小時(shí)與A相遇

4.若B的自行車不發(fā)生故障，保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn)，      那么與A的相遇點(diǎn)離B的出發(fā)點(diǎn)相距       千米。在圖中表示出這個(gè)相遇點(diǎn)C

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C三地位于一條筆直高速公路的同側(cè)，B地在A地與C地之間，A、C兩地相距560千米，A、B兩地相距20千米．甲、乙兩車分別從A地、B地前往C地．如圖，分別表示甲、乙兩車離A地的距離y（千米）與乙車行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的關(guān)系，則甲車到達(dá)C地比乙車到達(dá)C地所用的時(shí)間少（ ）小時(shí)．

A．0.5
B．1
C．1.5
D．2

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同步練習(xí)冊(cè)答案