【題目】完成下面推理過程:
如圖,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得AB//CD.理由如下:
∵∠1=∠2 ,
且∠1=∠CGD ,
∴∠2=∠CG ,
∴CE//BF ,
∴∠=∠C兩直線平行,同位角相等;
又∵∠B=∠C(已知),
∴∠BFD=∠B,
∴AB//CD .
【答案】(已知);(對頂角相等);(等量代換);(同位角相等,兩直線平行);BFD;(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
【解析】解:∵∠1=∠2(已知),
且∠1=∠CGD(對頂角相等),
∴∠2=∠CGD(等量代換),
∴CE//BF(同位角相等,兩直線平行),
∴∠C=∠BFD(兩直線平行,同位角相等),
又∵∠B=∠C(已知),
∴∠BFD=∠B(等量代換),
∴AB//CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).
所以答案是:(已知),(對頂角相等),(等量代換),(同位角相等,兩直線平行),BFD,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).
【考點精析】關于本題考查的平行線的判定與性質,需要了解由角的相等或互補(數(shù)量關系)的條件,得到兩條直線平行(位置關系)這是平行線的判定;由平行線(位置關系)得到有關角相等或互補(數(shù)量關系)的結論是平行線的性質才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場以每件280元的價格購進一批商品,當每件商品售價為360元時,每月可售出60件,為了迎接“雙11”節(jié),擴大銷售,商場決定采取適當降價的方式促銷,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件商品降價1元,那么商場每月就可以多售出5件。
(1)降價前商場每月銷售該商品的利潤是多少元?
(2)要使商場每月銷售這種商品的利潤達到7200元,且更有利于減少庫存,則每件商品應降價多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E為對角線AC上的一點,連接BE,DE.
(1)如圖1,求證:△BCE≌△DCE;
(2)如圖2,延長BE交直線CD于點F,G在直線AB上,且FG=FB.
①求證:DE⊥FG;
②已知正方形ABCD的邊長為2,若點E在對角線AC上移動,當△BFG為等邊三角形時,求線段DE的長。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我校八年級學生去距學校15千米遠的社會實踐基地參加社會實踐活動,一部分同學騎自行先走,過了40分鐘后,其余同學乘汽車出發(fā),結果他們同時到達.已知汽車的速度是騎車同學速度的3倍,求騎車同學的速度?
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