一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)成另一個(gè)圖形，圖形中每一點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了________的角度，對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離________，對(duì)應(yīng)線段________，對(duì)應(yīng)角________，圖形的________與________都沒(méi)有發(fā)生變化。

答案：相同,相等,相等,相等,大小,形狀
解析：

相同；相等；相等；相等；大�。恍螤�


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、現(xiàn)有如圖1所示的兩種瓷磚，請(qǐng)從這兩種瓷磚中各選2塊，拼成一個(gè)新的正方形地板圖案，使拼鋪的圖案成軸對(duì)稱(chēng)圖形或中心對(duì)稱(chēng)圖形（如示例圖1.1）．
（1）分別在圖1.2、圖1.3中各設(shè)計(jì)一種與示例圖不同的拼法，使其中其中有一個(gè)是軸對(duì)稱(chēng)圖形而不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，另一個(gè)是中心對(duì)稱(chēng)圖形而不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；
（2）分別在圖1.4、圖1.5、圖1.6中各設(shè)計(jì)一個(gè)拼鋪圖案，使這三個(gè)圖案都是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形，且互不相同（三個(gè)圖案之間若能通過(guò)軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)變換相互得到，則視為相同圖案）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下列語(yǔ)句錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)成另一個(gè)圖形，圖形中每一點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了________的角度，對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離________，對(duì)應(yīng)線段________，對(duì)應(yīng)角________，圖形的________與________都沒(méi)有發(fā)生變化。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A.兩條相交直線組成的圖形叫做角
B.有一個(gè)公共端點(diǎn)的兩條線段組成的圖形叫做角
C.一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形叫做角
D.角是從同一點(diǎn)引出的兩條線段

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