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(1)我們平常用的數是十進制數,如2639=2×103+6×102+3×10+9,表示十進制的數要用10個數的數碼(又叫數字):0,1,2,3,…9,在電子計算機中用的是二進制,只要兩個數碼0和1,如二進制中101=1×22+0×21+1等于十進制的數5,那么二進制中的1101等于十進制的數______.
(2)探究數字“黑洞”:“黑洞”原指非常奇怪的天體,它體積小,密度大.吸引力強,任何物體到了它那里都別想再“爬”出來,無獨有偶,數字中也有類似的“黑洞”.滿足某種條件的所有數,通過一種運算,都能被它吸進去,無一能逃脫它的魔掌,譬如:任意找一個3的倍數的數,先把這個數的每一個數位上的數字都立方.再相加.得到一個新數,然后把這個新數的每一個數位上的數字再立方、求和….重復運算下去,就能得到一個固定的數T=______,我們稱之為數字“黑洞”.

解:(1)從閱讀中可知,無論何種進制的數都可表示與數位上的數字、進制值有關聯的和的形式;
1101=1×23+1×22+0×21+1=13
故填:13
(2)從一個具體的數操作,發(fā)現規(guī)律.
假設這個數是24,∴23+43=72,73+23=351
33+53+13=153,13+53+33=153,13+33+53=153…
這樣下去始終會出現153
故填:153
分析:(1)從閱讀中可知,無論何種進制的數都可表示與數位上的數字、進制值有關聯的和的形式;由101=1×22+0×21+1,而1×22+0×21+1=5,故二進制中101等于十進制的數5,可得,1101=1×23+1×22+0×21+1,而1×23+1×22+0×21+1=13,二進制中的1101等于十進制的數等于十進制的數13;
(2)按要求找一個具體的數,根據題目意思進行計算即可發(fā)現規(guī)律.
點評:此題主要考查了數字的變化中二進制與特殊數據的規(guī)律,能夠激發(fā)同學們的學習興趣.
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科目:初中數學 來源: 題型:

11、我們平常用的數是十進制數,如2639=2×103+6×102+3×101+9×100,表示十進制的數要用10個數碼(又叫數字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在電子數字計算機中用的是二進制,只要兩個數碼:0和1.如二進制中101=1×22+0×21+1×20等于十進制的數5,10111=1×24+0×23+1×22+1×21+1×20等于十進制中的數23,那么二進制中的1101等于十進制的數
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(2)探究數字“黑洞”:“黑洞”原指非常奇怪的天體,它體積小,密度大.吸引力強,任何物體到了它那里都別想再“爬”出來,無獨有偶,數字中也有類似的“黑洞”.滿足某種條件的所有數,通過一種運算,都能被它吸進去,無一能逃脫它的魔掌,譬如:任意找一個3的倍數的數,先把這個數的每一個數位上的數字都立方.再相加.得到一個新數,然后把這個新數的每一個數位上的數字再立方、求和….重復運算下去,就能得到一個固定的數T=
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,我們稱之為數字“黑洞”.

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