若，則得值是    ；若，則得值是      .

 

【答案】

【解析】本題考查了有理數(shù)的乘方，第一題根據(jù)平方根的定義即可求解；第二題根據(jù)立方根的定義即可求解

∵，∴；

∵（-2）3=-8，∴=-2，∴立方得-8的數(shù)是-2．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn)，∠AOB=110°，∠BOC=α，將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得△ADC，若AO=AD，則α的值為
125°
125°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新教材完全解讀　八年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型：044

整體代入的思想是數(shù)學(xué)中一種十分重要的思想方法．當(dāng)由已知的代數(shù)式中不能求出每個(gè)字母的值或求出的值比較繁瑣時(shí)，往往通過(guò)對(duì)比已知條件和問(wèn)題之間的聯(lián)系，考慮在問(wèn)題中把已知條件(或其變式)整體代入，從而使計(jì)算變得簡(jiǎn)潔．例如，若2m＋3n＝5，則4m＋6n＝2(2m＋3n)＝2×5＝10．

解答下面的問(wèn)題：

若x3－x－2＝0，則的值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江紹興樹(shù)人中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，一段拋物線 與軸交于點(diǎn)，；將向右平移得第2段拋物線，交軸于點(diǎn)；再將向右平移得第3段拋物線，交軸于點(diǎn)；又將向右平移得第4段拋物線，交軸于點(diǎn)，若在上，則的值是          ．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上2.5有理數(shù)的乘方練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

若，則得值是       ；若，則得值是       .

 

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