A,B,C,D,E五名學(xué)生參加某次數(shù)學(xué)單元檢測,在未公布成績前他們對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了猜測.

A說:“如果我得優(yōu),那么B也得優(yōu)”;

B說:“如果我得優(yōu),那么C也得優(yōu)”;

C說:“如果我得優(yōu),那么D也得優(yōu)”;

D說:“如果我得優(yōu),那么E也得優(yōu)”.

成績揭曉后,發(fā)現(xiàn)他們都沒有說錯(cuò),但只有三個(gè)人得優(yōu).請(qǐng)問:得優(yōu)的是那三位同學(xué)?

答案:
解析:

解:如果A得優(yōu),可推出B、C、D、E均得優(yōu),這與“只有三人得優(yōu)”相矛盾,從而A不可能得優(yōu);如果B得優(yōu),可推出C、D、E也得優(yōu),這與“只有三人得優(yōu)”相矛盾,從而B也不可能得優(yōu);因此,可以斷定C、D、E三人得優(yōu).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在舉辦“五•四”匯演中,對(duì)各班的節(jié)目進(jìn)行打分評(píng)比,評(píng)比方式是:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再算平均分即為最后得分.學(xué)校一共請(qǐng)了九名教師當(dāng)評(píng)委,其中初三•一班的得分為:9.34 9.66 9.80 9.23 9.63 9.70 9.81 9.37 9.70,問:
(1)這9個(gè)數(shù)的中位數(shù)是多少?
(2)眾數(shù)是多少?
(3)該班的最后得分是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、把在各個(gè)面上寫有同樣順序的數(shù)字1~6的五個(gè)正方體木塊排成一排(如圖所示),那么與數(shù)字6相對(duì)的面上寫的數(shù)字是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、將正偶數(shù)按下表排成五列:
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第1行 2 4 6 8
第2行 16 14 12 10
第3行 18 20 22 24
28 26
根據(jù)上面排列規(guī)律,則2000應(yīng)在(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、第五次人口普查的結(jié)果是:到2001年11月1日,我國人口約為13億.用科學(xué)記數(shù)法表示的人口數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、“五•一”黃金周期期間,遮陽山風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天游客的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示前一天少的人數(shù))

(1)請(qǐng)判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是
3
日,最少的是
7
日,它們相差
2.2
萬人;
(2)如果最多一天有游客3萬人,那么4月30日游客有
0.2
萬人.

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