計(jì)算：
（1）
12
-
20
-
27
+3
5
；         
（2）2a
b
-
a2b
-a
b
a
（a＞0，b≥0）；
（3）（
6
-
3
8
）×
2
．
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算
專題：
分析：（1）首先化簡(jiǎn)二次根式進(jìn)而合并同類二次根式得出即可；
（2）根據(jù)a，b的符號(hào)，進(jìn)而化簡(jiǎn)得出即可；
（3）直接去括號(hào)，化簡(jiǎn)得出即可．
解答：解：（1）原式=2
3
-2
5
-3
3
+3
5
，
=
5
-
3
；

（2）當(dāng) a＞0，b≥0時(shí)，
原式=2a
b
-a
b
-
ab
，
=a
b
-
ab
；

（3）原式=
6
×
2
-
3
8
×
2
，
=2
3
-
1
2
3
，
=
3
2
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值，正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

P為△ABC內(nèi)一點(diǎn)，PA、PB、PC把△ABC的面積分成三等分，則P點(diǎn)是△ABC的（　�。�
A、內(nèi)心B、外心C、垂心D、重心

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形MNPQ中，動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)N出發(fā)，沿N→P→Q→M方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)M處停止．設(shè)點(diǎn)R運(yùn)動(dòng)的路程為x時(shí)△MNR的面積為y，y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖②所示．則當(dāng)x=8時(shí)，y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A（-8，0）、B（2，0），與y軸正半軸交于點(diǎn)C，且∠ACB=90°；
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）求a，b，c的值；
（3）在拋物線對(duì)稱軸上找一點(diǎn)P，使得PB+PC最小，求P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）-35÷(-7)-49×
1
7
；
（2）-14+
1
5
×[4-(-1)3]；
（3）（
1
2
-
5
9
+
7
12
）×（-36）；
（4）(-2)2-|
1
2
-
2
3
|÷
1
3
×[7-(-3)2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

式子“-516”的計(jì)算結(jié)果的符號(hào)為
 
（填“正”或“負(fù)”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

泰興鑫都小商品市場(chǎng)一經(jīng)營(yíng)者將每件進(jìn)價(jià)為80元的某種商品原來按每件100元出售，一天可售出100件．后來經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這種商品單價(jià)每降低0.5元，其銷量可增加5件．
（1）該經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)這種商品原來一天可獲利潤(rùn)多少元？
（2）①若該經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)該商品一天要獲利潤(rùn)2090元，則每件商品應(yīng)降價(jià)多少元？
②若設(shè)后來該商品每件降價(jià)x元，該經(jīng)營(yíng)者一天可獲利潤(rùn)y元．求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出當(dāng)x取何值時(shí)，該經(jīng)營(yíng)者所獲利潤(rùn)不少于2090元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，E是?ABCD內(nèi)一點(diǎn)，已知DE⊥AD，∠CBE=∠CDE，∠BCE=45°，延長(zhǎng)CE交AD、BA的延長(zhǎng)線于F、G，連接BF．下列結(jié)論：①BE=CD；②四邊形BCDF為等腰梯形；③BE⊥AB；④AF=
2
CE．其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出一個(gè)以-1為一個(gè)根的一元二次方程
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案