【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+2ax+cx軸于A,B兩點,交y軸于點C0,3),tanOAC=

1)求拋物線的解析式;

2)點H是線段AC上任意一點,過H作直線HNx軸于點N,交拋物線于點P,求線段PH的最大值;

【答案】1y=x2x+3;(2

【解析】1)由點C的坐標以及tanOAC=可得出點A的坐標,結合點A、C的坐標利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;

(2)設直線AC的解析式為y=kx+b,由點A、C的解析式利用待定系數(shù)法即可求出直線AC的解析式,設Nx,0)(-4<x<0),可找出H、P的坐標,由此即可得出PH關于x的解析式,利用配方法即二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出最值.

:(1C0,3),

OC=3,

tanOAC=

OA=4,

A﹣4,0).

A﹣40)、C03代入y=ax2+2ax+c,

,

解得: ,

∴拋物線的解析式為y=x2x+3

2)設直線AC的解析式為y=kx+b,

A﹣4,0)、C03)代入y=kx+b中,

得: ,

解得: ,

∴直線AC的解析式為y=x+3

Nx,0)(﹣4x0),

Hx, x+3),Px,x2x+3),

PH=x2x+3x+3=x2x=x+22+,

0,

PH有最大值,

即當x=2時,PH取最大值,最大值為

練習冊系列答案
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【題目】根據(jù)要求完成畫圖或作答:

如圖所示,已知點、是網(wǎng)格紙上的三個格點.

1)畫射線,畫線段,過點的平行線;

2)過點畫直線的垂線,垂足為點,則點的距離就是線段_________的長度.

3)線段_______線段(填),理由是_____________.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為,點軸的正半軸上.若點,在線段上,且為某個一邊與軸平行的矩形的對角線,則稱這個矩形為點、涵矩形”.下圖為點,涵矩形的示意圖.

1)點的坐標為.

①若點的橫坐標為,點與點重合,則點、涵矩形的周長為__________.

②若點涵矩形的周長為,點的坐標為,則點,,中,能夠成為點、涵矩形的頂點的是_________.

2)四邊形是點、涵矩形,點的內(nèi)部,且它是正方形.

①當正方形的周長為,點的橫坐標為時,求點的坐標.

②當正方形的對角線長度為時,連結.直接寫出線段的取值范圍.

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【題目】蕪湖市擬建立了一個學生身份識別系統(tǒng).利用圖 1 的二維碼可以進行身份識別,圖2是某個學生的識別圖案,黑色小正方形表示 1,白色小正方形表示 0.將第一行數(shù)字從左到 右依次記為ab,c,d,那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級序號,其序號為a×23b×22c×21d×20,如圖2第一行數(shù)字從左到右依次為 01,01,序號為0×231×220×211×205,表示該生為5班學生,請問,表示10班學生的識別圖案是( )

A.B.

C.D.

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【題目】小紅星期天從家里出發(fā)騎車去舅舅家做客,當她騎了一段路時,想起要買個禮物送給表弟,于是又折回到剛經(jīng)過的一家商店,買好禮物后又繼續(xù)騎車去舅舅家,以下是她本次去舅舅家所用的時間與路程的關系式示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)小紅家到舅舅家的路程是______米,小紅在商店停留了______分鐘;

(2)在整個去舅舅家的途中哪個時間段小紅騎車速度最快,最快的速度是多少米/

(3)本次去舅舅家的行程中,小紅一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?

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【題目】如圖,A點坐標為(3,3),將ABC 先向下平移4個單位得A'B'C',再將A'B'C'繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°A'B'C'

(1)請你畫出A'B'C'A'B'C'

(2)A'的坐標為 ;

(3)ABCA'B'C'關于某個點中心對稱,這個點的坐標為

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【題目】如圖,在RtABC中,AD是邊BC上的中線,過點AAEBC,過點DDEAB,DEAC、AE分別交于點O、點E,連結EC.

(1)求證:AD=EC;

(2)求證:四邊形ADCE是菱形;

(3)若AB=AO,求的值.

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【題目】閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧,每年?/span>423日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”.藍天中學為了解八年級學生本學期的課外閱讀情況,隨機抽查部分學生對其課外閱讀量進行統(tǒng)計分析,繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖示信息,解答下列問題:

1)求被抽查學生人數(shù),課外閱讀量的眾數(shù),扇形統(tǒng)計圖中m的值;并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)若規(guī)定:本學期閱讀3本以上(含3本)課外書籍者為完成目標,據(jù)此估計該校600名學生中能完成此目標的有多少人?

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【題目】以矩形ABCD兩對角線的交點O為原點建立平面直角坐標系,且x軸過BC中點,y軸過CD中點,yx2與邊AB、BC分別交于點EF.若AB10,BC3,則△EBF的面積是( )

A. 4B. 5C. 6D. 7

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