【題目】某公司銷售部有營銷人員15人，銷售部為了制定某種商品的月銷售定額，統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷售如下:

每人銷售件數(shù)

1800

510

250

210

150

120

人數(shù)

1

1

3

5

3

2

（1）求這15位營銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

（2）假設(shè)銷售部負(fù)責(zé)人把每位營銷員的月銷售額定為320件，你認(rèn)為是否合理?為什么?如不合理，請(qǐng)你制定一個(gè)合理的銷售定額，并說明理由.

【答案】（1）平均數(shù)為320件，中位數(shù)是210件，眾數(shù)是210件；（2）不合理，定210件

【解析】試題分析：（1）根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的定義即可求得結(jié)果；

（2）把月銷售額320件與大部分員工的工資比較即可判斷.

（1）平均數(shù)件，

∵最中間的數(shù)據(jù)為210，

∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為210件，

∵210是這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，

∴眾數(shù)為210件；

（2）不合理，理由：在15人中有13人銷售額達(dá)不到320件，定210件較為合理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，點(diǎn)M、N分別在邊AD和BC上，沿MN折疊四邊形ABCD，使點(diǎn)A、B分別落在A1、B1處，得四邊形A1B1NM，其中點(diǎn)B1在DC上，過點(diǎn)M作ME⊥BC于點(diǎn)E，連接BB1 ， 給出下列結(jié)論：①∠MNB1=∠ABB1；②△MEN∽△BCB1；③ 的值為定值；④當(dāng)B1C= DC時(shí)，AM= ，其中正確結(jié)論的序號(hào)是 ． （把所有正確結(jié)論的序號(hào)都在填在橫線上）

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【題目】如圖，△ABC的頂點(diǎn)A、B、C都在小正方形的頂點(diǎn)上，像△ABC這樣的三角形叫格點(diǎn)三角形，試在方格紙上按下列要求畫格點(diǎn)三角形：

（1）將△ABC先向下平移4個(gè)單位，再向右平移2個(gè)單位得到△A1B1C1；

（2）線段AC與A1C1的關(guān)系 ；

（3）畫AC邊上的高線BE；（利用網(wǎng)格點(diǎn)和直尺畫圖）

（4）連接CC1，則∠BCC1＝ °．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖, △ABC內(nèi)接于⊙O, AD⊥BC于D, AE是⊙O的直徑. 若AB=6, AC=8, AE=11, 求AD的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A、C分別在一個(gè)含45°的直角三角板HBE的兩條直角邊BH和BE上，且BA＝BC，過點(diǎn)C作BE的垂線CD，過E點(diǎn)作EF⊥AE交∠DCE的角平分線于F點(diǎn)，交HE于P．

（1）試判斷△PCE的形狀，并請(qǐng)說明理由；

（2）若∠HAE＝120°，AB＝3，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】骰子是6個(gè)面上分別寫有數(shù)字1，2，3，4，5，6的小立方體，它任意兩對(duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7．將這樣相同的幾個(gè)骰子按照相接觸的兩個(gè)面上的數(shù)字的積為6擺成一個(gè)幾何體，這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示．已知圖中所標(biāo)注的是部分面上的數(shù)字，則“*”所代表的數(shù)是（ ）

A. 2 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，函數(shù)y= （k1＞0，x＞0）、函數(shù)y= （k2＜0，x＜0）的圖象分別經(jīng)過OABC的頂點(diǎn)A、C，點(diǎn)B在y軸正半軸上，AD⊥x軸于點(diǎn)D，CE⊥x軸于點(diǎn)E，若|k1|：|k2|=9：4，則AD：CE的值為（ ）
A.4：9
B.2：3
C.3：2
D.9：4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某景點(diǎn)有一座圓形的建筑，如圖，小江從點(diǎn)A沿AO勻速直達(dá)建筑中心點(diǎn)O處，停留拍照后，從點(diǎn)O沿OB以同樣的速度勻速走到點(diǎn)B，緊接著沿 回到點(diǎn)A，下面可以近似地刻畫小江與中心點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象是（ ）．

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，BC邊上的垂直平分線DE與∠BAC的平分線交于點(diǎn)E，EF⊥AB交AB的延長線于點(diǎn)F，EG⊥AC于點(diǎn)G．

求證：（1）BF＝CG；

（2）AB+AC＝2AF．

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