跳繩時(shí),繩甩到最高處時(shí)的形狀是拋物線.正在甩繩的甲.乙兩名同學(xué)拿繩的手間距AB為6米,到地面的距離AO和BD均為0.9米,身高為1.4米的小麗站在距點(diǎn)O的水平距離為1米的點(diǎn)F處,繩子甩到最高處時(shí)剛好通過她的頭頂點(diǎn)E.以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系, 設(shè)此拋物線的解析式為y=ax2+bx+0.9.
(1)求該拋物線的解析式 .

(2)如果小華站在OD之間,且離點(diǎn)O的距離為3米,當(dāng)繩子甩到最高處時(shí)剛好通過他的頭頂,小華的身高為               ;
(3)如果身高為1.4米的小麗站在OD之間,且離點(diǎn)O的距離為t米, 繩子甩到最高處時(shí)超過她的頭頂,請結(jié)合圖像,寫出t的取值范圍                  
(1)拋物線的解析式是y=﹣0.1x2+0.6x+0.9;(2)小華的身高是1.8米;(3)1<t<5.

試題分析:(1)已知拋物線解析式,求其中的待定系數(shù),選定拋物線上兩點(diǎn)E(1,1.4),B(6,0.9)坐標(biāo)代入即可;
(2)小華站在OD之間,且離點(diǎn)O的距離為3米,即OF=3,求當(dāng)x=3時(shí),函數(shù)值;
(3)實(shí)質(zhì)上就是求y=1.4時(shí),對應(yīng)的x的兩個(gè)值,就是t的取值范圍.
試題解析:(1)由題意得點(diǎn)E(1,1.4),B(6,0.9),代入y=ax2+bx+0.9得,
解得,
∴所求的拋物線的解析式是y=﹣0.1x2+0.6x+0.9;
(2)把x=3代入y=﹣0.1x2+0.6x+0.9得
y=﹣0.1×32+0.6×3+0.9=1.8
∴小華的身高是1.8米;
(3)當(dāng)y=1.4時(shí),﹣0.1x2+0.6x+0.9=1.4,
解得x1=1,x2=5,
∴1<t<5.
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知直線y=x+6交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C,經(jīng)過A和原點(diǎn)O的拋物線y=ax2+bx(a<0)的頂點(diǎn)B在直線AC上.

(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)以B點(diǎn)為圓心,以AB為半徑作⊙B,將⊙B沿x軸翻折得到⊙D,試判斷直線AC與⊙D的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若E為⊙B優(yōu)弧上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AE、OE,問在拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使∠MOA︰∠AEO=2︰3,若存在,試求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)B.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)拋物線上是否存在點(diǎn)P,使,若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知一個(gè)二次函數(shù)的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),且圖像經(jīng)過點(diǎn)B(2,3).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.
(2)設(shè)圖像與y軸的交點(diǎn)為C,記,試用表示(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知二次函數(shù),下列說法:①當(dāng)時(shí),的增大而減小;②若圖象與軸有交點(diǎn),則;③當(dāng)時(shí),不等式的解集是;④若將圖象向上平移1個(gè)單位,再向左平移3個(gè)單位后過點(diǎn),則.其中正確的有    (填正確答案的序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐上,且點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(,0),如圖所示:拋物線經(jīng)過點(diǎn)B。

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

拋物線的最小值是           

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下列表格中二次函數(shù)y=ax2+bx+c的自變量與函數(shù)值的對應(yīng)值,判斷方程ax2+b x+c=0(a≠0)的一個(gè)解的范圍是(  。

6.17
6.18
6.19
6.20
y=ax2+bx+c
-0.03
-0.01


A.6<x<6.17        B.6.17<x<6.18
C.6.18<x<6.19    D.6.19<x<6.20

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將拋物線y=(x+2)2-3的圖像向上平移5個(gè)單位,得到函數(shù)解析式為            

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案