下表中的數(shù)據(jù)是根據(jù)某地區(qū)入學(xué)兒童人數(shù)編制的：
年份 2005 2006 2007 2008 2009
入學(xué)兒童人數(shù) 2930 2720 2520 2330 2140
（1）隨著年份的變化，因變量入學(xué)兒童的人數(shù)變化的趨勢(shì)是什么？答：
逐年下降
逐年下降
；
（2）你認(rèn)為入學(xué)兒童的人數(shù)會(huì)變成零嗎？答：
會(huì)變成零
會(huì)變成零
．
分析：（1）觀察表格發(fā)現(xiàn)，2005年的入學(xué)兒童有2930人，2006年的入學(xué)兒童有2720人，2007年的入學(xué)兒童有2520人，2008年的入學(xué)兒童有2330人，2009年的入學(xué)兒童有2140人，即隨著年份的變化，因變量入學(xué)兒童的人數(shù)逐年下降；
（2）根據(jù)表格反映的趨勢(shì)，入學(xué)兒童的人數(shù)會(huì)變成零．
解答：解：（1）根據(jù)表格可知，隨著年份的變化，因變量入學(xué)兒童的人數(shù)變化的趨勢(shì)是逐年下降；

（2）由于入學(xué)兒童的人數(shù)變化的趨勢(shì)是逐年下降，所以最終入學(xué)兒童的人數(shù)會(huì)變成零．
故答案為逐年下降；會(huì)變成零．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)的表示方法，觀察表格、分析表格中數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、某地區(qū)要制定七、八、九年級(jí)學(xué)生校服計(jì)劃，有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備對(duì)180名本地七、八、九年級(jí)男生的身高作調(diào)查．下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，給校服生產(chǎn)廠(chǎng)家制定一份生產(chǎn)計(jì)劃思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、（1）為制定本市初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查，下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：初中男生身高情況抽樣調(diào)查表
年級(jí)
身高（cm） 七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí) 總計(jì)（頻數(shù)）
143～153 12 3 0
153～163 18 9 6
163～173 24 33 39
173～183 6 15 12
183～193 0 0 3
（注：每組可含最低值，不含最高值）
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)表中的空格；
②根據(jù)填寫(xiě)的數(shù)據(jù)，在圖1中繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線(xiàn)圖．
（2）某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念，抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)結(jié)合直方圖2提供的信息，解答下列問(wèn)題：
①抽取了多少人參賽？
②60.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少？
③這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)？
④根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題，并回答你所提出的問(wèn)題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某地區(qū)要制定七、八、九年級(jí)學(xué)生校服計(jì)劃，有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備對(duì)180名本地七、八、九年級(jí)男生的身高作調(diào)查．下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：
年級(jí)
身高（cm）		七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)
143～1531230
153～1631896
163～173243339
173～18361512
183～193003
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，給校服生產(chǎn)廠(chǎng)家制定一份生產(chǎn)計(jì)劃思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下表中的數(shù)據(jù)是根據(jù)某地區(qū)入學(xué)兒童人數(shù)編制的：
年份20052006200720082009
入學(xué)兒童人數(shù)29302720252023302140
（1）隨著年份的變化，因變量入學(xué)兒童的人數(shù)變化的趨勢(shì)是什么？答：______；
（2）你認(rèn)為入學(xué)兒童的人數(shù)會(huì)變成零嗎？答：______．

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