實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示．

（1）把a、b、c及其相反數(shù)從小到大依次排列，并用“<”號連結(jié)；

（2）化簡：|a|+|c-b|-|a+b|+|a-c|．

 

答案：
解析：

（1）b<-c<a<-a，c<-b  （2）2c-a．

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、已知實數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，用“＞”“＜”或“=”連接．
（1）a，b，c三個實數(shù)的大小為：
b＜a＜c
；
（2）a，b，c三個數(shù)絕對值的大小為（用＞連接）：
|b|＞|c|＞|a|
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖，則
c2
-
(a-b)2
=
 
．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，下列各式中不正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡|c|-|a|+|-b|+|-a|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示，化簡：|a|-|a+b|+|c+a|+|c-b|=
-a
-a
．

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